1. Как распознать возвратные глаголы?
2. На какие во отвечают возвратные глаголы неопределённой формы?
3. Что пишется перед суффиксом ся в возвратных глаголах неопределённой формы?
253
485
Ответы на вопрос:
1)прежнего меня все равно не было да и не могло быть.
- ставить ничего не надо. потому что однородные члены предложения свзаны союзом да и
2)усталый, я сел отдохнуть под большим кедром.
ставим запятую, т.к. усталый является особленным членом предложения
3)тогда своим настоящим я он считал свое духовное существо.
ничего не ставим
4)красивая, северная, природа могучая, но застенчивая, кроткая.
ставим запятые, потому что союз но и однородные определения
5)меня, мокорого до последний нитки, сняли с лошади почти без памяти.
вставная конструкция мокрого до последеней нитки
6)сытый я хуже себя голодного.
ничего не ставим
лично я расставил бы так
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
VINERDANYA27.11.2021 15:58
-
olesia17020222.11.2021 02:06
-
mashashherbina14.06.2020 10:17
-
12312332432222124.10.2021 03:39
-
dvoeshnik10105.12.2020 01:18
-
MorEnSo12.11.2021 08:26
-
pavlikpanov200oyp9mu27.03.2020 23:18
-
Aleksandra0012306.02.2020 17:28
-
evaeva200628.06.2023 06:28
-
Диманник200607.09.2022 06:38
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.