Почему при демократическом режиме нет основной идеологии? Мини сочинение -рассуждение

110

236

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

артур631

Обществознание

4,7(39 оценок)

Все люди равны в демократических государствах, они равны и в деспотических государствах: в первом случае - потому, что они - все, во втором - потому, что все они – ничто. (Ш. Монтескье)

Высказывание известного французского философа и правоведа Шарля Монтескье указывает на проблему отношений государства и личности в тоталитарном и демократическом государствах. В своем высказывании автор имел в виду то, что равенство людей в демократическом государстве обеспечивает принцип большинства, а равенство людей в недемократическом государстве выражается в беззащитности граждан перед произволом властей.

Обратимся к теоретическому смыслу высказывания и рассмотрим основные характеристики демократического и тоталитарного политических режимов. uавный правовой принцип в тоталитарном государстве «Запрещено все, что не разрешено законом» защищает государство, а не личность. Это означает, что люди совершенно беззащитны перед произволом властей.

В Советском Союзе все несогласные с советской властью объявлялись «врагами народа». Многие были либо расстреляны, либо отправлены в концентрационные лагеря. Среди преследуемых властью оказались представители интеллигенции, кулаки и другие слои населения. Гонениям подвергались и сочувствующие «врагам народа». Государство применяло не только физический террор, но и моральный. Люди жили в постоянном страхе. Поощрялись доносы.

В Германии в СМИ факты подтасовывались, публиковалось только то, что было выгодно власти. Деятельность государственных структур было направлено на то, чтобы внушить гражданам преданность и рабское поклонение.

Джордж Оруэлл иллюстрирует нам сущность тоталитаризма: в стране действуют тайные осведомители, репрессии, жестокие пытки, призванные «излечить» людей от сомнений в правоте партии. Так, главный герой, не выдержав пыток, отрекся от своих убеждений, от любви. Следовательно, мы можем утверждать, что все люди равны в деспотических государствах, потому что все они – ничто, так как в этих странах личность уничтожается.

Наряду с этим уважаются права меньшинства. Это означает, что те граждане, которые оказались при каком-то голосовании в меньшинстве, могут создавать свои организации, выступать с критикой политических решений, предлагать альтернативные варианты политического курса. Следовательно, в демократических государствах легально действует оппозиция.

Если в тоталитарных государствах существует единая официальная идеология, то в демократических действует принцип политического плюрализма. В таких странах действует несколько политических партий, движений, СМИ.

Политический плюрализм предполагает отказ от насилия, разрешение во мирными в рамках закона. К ним относятся толерантность по отношению к оппозиции, компромиссы.

В заключении можно утверждать, что Ш. Монтескье был прав, когда говорил, что «Все люди равны в демократических государствах, они равны и в деспотических государствах: в первом случае - потому, что они - все, во втором - потому, что все они – ничто»

Объяснение:

алгебра108

Обществознание

4,5(81 оценок)

1)демократия 2)тоталитарная

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Обществознание

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.