10.Прочитайте уривок із Галицько-Волинського літопису і дайте відповіді на
запитання.

У рік 6709 [1201]. Початок княжіння великого князя Романа, що був
державцем всеї Руської землі, князя галицького.
По смерті ж великого князя Романа, вікопомного самодержавця всеї Русі, який
одолів усі поганські народи, мудрістю ума додержуючи заповідей Божих… Він
бо кинувся був на поганих, як той лев, сердитий же був,як та рись, і губив [їх],
як той крокодил, і переходив землю їх, як той орел, а хоробрий був, як той тур,
бо він ревно наслідував предка свого Мономаха, що погубив поганих ізраїльтян,
тобто половців, вигнав [хана їхнього] Отрока в Обези на Залізні ворота, а
(хан) Сирчан зостався коло Дону, рибою живлячись.

1) Чому літописець порівнює Романа з тваринами? Які якості Романа
асоціюються з характером тварин, названих в уривку? 2) У чому князь
Роман наслідував Володимира Мономаха? 3) У чому полягало історичне
значення його діяльності?

240

392

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Аймания

История

4,7(76 оценок)

б л я

Объяснение:

это конечно не понятно но я русский поэтому

Однако сами эти успехи правительства Николая возникновению революционной ситуации: резкий рост населения означал увеличение доли молодёжи (склонной к бунтарству — см. подростковая оппозиционность), а также привёл к нехватке земель для выращивания продовольствия в центральных областях страны (аграрное перенаселение центра); рост промышленности означал увеличение численности городского населения и рабочего класса («движущей силы революции» с точки зрения социалистов); рост грамотности и образования успешному рас массовой революционной пропаганды. Подробнее — см. Причины кризиса и развала Российской Империи.

Слабой стороной правления Николая II оказалось обеспечение внутренней безопасности. В особенности это касалось информационной политики — против Николая II много лет фактически велась информационная война, оставшаяся без должного противодействия. Первая половина правления Николая II характеризовалась политическим консерватизмом, вторая — вынужденными политическими реформами, в рамках которых Россия встала на путь формирования конституционной монархии, однако полное согласие по о о разделении полномочий между правительством и парламентом так и не было достигнуто. Накопившиеся противоречия дважды привели к революционным кризисам во время крупных войн. Россия потерпела поражение в Русско-японской войне 1904—1905 гг., однако вспыхнувшую в тот период революцию 1905—1907 годов, сопровождавшуюся массовым революционным террором, удалось подавить. С революцией 1917 года, начавшейся на фоне затянувшейся Первой мировой войны, Николаю II справиться уже не удалось, несмотря на то, что военная ситуация на момент его отречения была далека от поражения.

tanyaosipova01

История

4,6(66 оценок)

1.осман i, сын и наследник эртогрула (1288—1326)

2) адрианополь 3) прага. 4) константинополь, который потом переименовали в стамбул

5) табориты6) сражение у липан, 30 мая 1434, где табориты потерпели поражение.

7) молниеносный

8) гуситы

9) место, на котором он был сожжен, представляет собой деревенский луг, возле озера боден.

10)завоеватель.

11)горa и город табор в южной чехии. поэтому их и называли таборитами.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.