Ответы на вопрос:
Происходившее в 5-7 веке великое переселение народов, сыграло огромнейшую роль в падении римской империи. с китая на запад двинулись племена гуннов, которые вытесняли многие племена. называет гуннов самыми жестокими из всех существовавших когда-либо завоевателей. люди вынуждены были покидать свои территории и искать приюта в римской империи. первоначально, империи были на руку такие переселения увеличивались налоги, а значит и государственная казна. однако с каждым годом поток иноземных переселенцев набирал все более масштабный характер, и контролировать их было все сложнее. нападения готов, гуннов и вандалов начиная с 3 века, военные действия против римской империи начали союзы готов, которые к тому времени успели захватить территорию причерноморья. первая битва между римлянами и готами состоялась в 378 году. результатом противостояние стал полный крах римской армии и убийство императора. после фактически полувекового перерыва, войска готов взяли в окружение рим. в городе свирепствовал голод и инфекционные болезни, но римляне не собирались сдаваться и не приняли условий аллариха, который возглавлял вражескую армию. готам удалось захватить рим. впервые за всю свою римскую империю смогли захватить варварские племена. окончательно уничтожить рим смогли вандалы. огромное количество римлян были убиты, выживших забрали в рабство. ужасы, которые творили в риме племена вандалов стали причиной того, что их название стало нарицательным именем злодеев и разрушителей. но полный крах римской империи последовал после захвата ее гуннами. племена китайских кочевников, которые постепенно уничтожали все народы, проживающие на их пути, смогли добраться и до римской империи. вождь гуннов, аттила, свирепствовал на территории италии два года. римским полководцам, которые все это время находились в тылу, удалось пойти в сговор с невестой аттилы, которая в день свадьбы убила своего мужа. таким образом, у римлян появилась маленькая надежда на то, что империя все-таки возродится. закат римской империи ослабевшее государство не имело возможности защищать свой народ. чтобы хоть каким-то образом укрепить государственную казну, власти рима подняли налоги. обедневшее население не имело возможности их платить. более того, отсутствие земельных наделов порождало страшный голод. римляне, которые славились как сильная гордая нация, вынуждены были зарабатывать на пропитание, прислуживая варварам. христианская церковь, которая к тому времени стала государственной религией, внесла и свою лепту в исчезновение у римлян веры и надежды на лучшее. духовные проповедники объясняли тяжелое время как расплату за языческое прошлое и советовали смириться с падением государства, так как это единственный выход обрести спасение. к 476 году стало очевидным, что западная римская империя обречена. символично, что последним римским императором был молодой юноша ромул августин имя которого было такое же, как и основателя рима.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
Савина1119.07.2020 01:09
-
VERLIA26.08.2020 12:35
-
vavilina00023.06.2022 14:55
-
TAMADA12312321.08.2020 15:24
-
123295728.09.2021 07:40
-
настя606311.02.2023 16:14
-
Hicoleta18.12.2022 00:58
-
2006Liora31.01.2021 18:54
-
Mashavicks30.06.2021 14:50
-
sonasandimirova25.08.2021 05:14
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.