Краткий пересказ от лица Тома Сойера.

В учебнике требуется пересказать от лица Тома главу, в которой он знакомится с Бекки. Вот как мог бы выглядеть такой пересказ:
Я как обычно опоздал на урок и учитель конечно это заметил. Он с меня, почему я опоздал и я хотел как обычно что-нибудь соврать, но тут я заметил чудо, которое сидело среди девочек. Это была она, та самая красавица с белыми бантиками.
Тогда я честно ответил, что остановился поговорить с Геком и учитель меня высек. Но дело того стоило, потому что учитель в качестве наказания посадил меня рядом с Бекки.
Я решил постараться понравится девочке. Я предложил ей персик, но она упрямо отказывалось. Тогда я написал ей, что у меня есть еще персики и чтобы заинтересовать девочку стал рисовать, пряча от нее свой рисунок.
Конечно Бекки не выдержала и по показать, что я там такого нарисовал. Я показал дом и он очень понравился Бекки. Она по нарисовать человека а потом ее. Я пообещал ей, что обязательно научу ее рисовать.
А потом я написал ей, что люблю ее и ей это понравилось.
Правда учитель заметил наши разговоры и отсадил меня, но я все равно был счастлив, как никогда еще не был счастлив на уроках.

ЕЩЁ КОРОЧЕ :
Однажды я опоздал в школу, потому что решил поговорить с Геком и учитель решил наказать меня.
Он не только высек меня, что было неприятно, но посадил к девочкам, что было замечательно. Ведь я сел с самой Бекки Тэтчер и смог наконец-то признаться ей в любви. мы мило пообщались, я угостил ее персиком, и пообещал, что научу ее рисовать дома и людей, хотя какой из меня художник.
За это счастье учитель еще и накрутил мне ухо, но я не в обиде, ведь за свою любовь герои всегда страдают.

Том Сойер – главный герой этого произведения, в котором рассказывается о его детстве. Том – обычный мальчишка, проживающий в одном из небольших американских городков. Воспитанием мальчугана занимается его тетушка, так как мать его умерла.

Тетя Полли хорошо относится к своему племяннику. У него есть все, что нужно. Том посещает школу. Однако, мальчишка не так уж и послушен. Он никогда не упустит случая поозорничать и напроказничать. А приключения он любил особенно!

Том находчив. Например, когда тетушка заставила его в наказание выкрасить забор, он так смог расхвалить свое занятие перед другими детьми, что они взялись за это дело сами. А Тому только и оставалось наблюдать за их работой.

У мальчугана есть друг – Гек Финн. Правда, дружба их не приветствуется. Ведь отец Гека – пьяница. А сам и в школу не ходит, и вообще ведет неприемлемый для других бродячий образ жизни.

Но для Тома он лучший друг. Все те качества, из-за которых все запрещают своим детям общаться с ним, Сойера ничуть не пугают. Друзья вместе ищут приключений и находят и их.

Еще, у Тома есть возлюбленная Бекки. Он всячески старается привлечь к себе ее внимание. А после ссоры с девочкой он вместе со своим другом решает стать пиратом.

Жажда к приключениям была в этом мальчишке неиссякаемой. Он грезил о них. И вот, они с Геком попадают в ночную пору на кладбище. Но там они становятся случайными свидетелями страшного преступления. Индеец Джо убивает доктора.

После этого события в городке было очень много разговоров. А обвиняли во всем пьяницу Мэффи Поттера, который тоже был в их компании во время убийства.

Тем временем Том и Гек отправляются в плавание. Детей даже посчитали утонувшими. Но в скором времени они вернулись. После Том открывает страшную тайну для жителей городка о том, кто был настоящим убийцей доктора. Но индейца найти не смогли.

С ним столкнется Том позже. Он вместе с Бекки, которая наконец обратила на него внимание, убежав с праздника, спрячутся в пещере. Невинная выходка обернется новым приключением для детей.

Они заблудятся в этих пещерах. Напрасно будут пытаться отыскать их взрослые. А именно там скрывался индеец Джо. Дети столкнутся с ним, но смогут убежать и найти выход, который они закроют за собой. К тому времени, как туда придут за индейцем, он будет уже мертв. А мальчишки нашли клад, спрятанный им.

Это произведение показывает, что значит дружба, для которой не важно твое положение в обществе. А тяга и интерес к приключениям главного героя – пример того, что не стоит стоять на месте. Для мальчика кажется мир интересным и влечет его вперед. Этой прекрасной поре детства, о ценностях которой многие забывают со временем, и посвящена книга.

Источник: Краткое содержание Твен Приключения Тома Сойера кратко и по главам за 2 минуты пересказ сюжета

Имя художника виктора михайловича васнецова мы уже упоминали при  изучении  былин  («богатыри»).  сегодня  мы  обратимся  к  иллюстрации  васнецова  по  «песне…»  лермонтова.  «калашников убивает кирибеевича».2.  аналитическая беседа  с использованием текста.– как  автор  описывает  утро  перед  боем?   что  предвещает  алая  заря?   («зимнее утро. алая заря разгоняет синие тучи, играючи освещая тесовые крыши. белые снега, чистые и рассыпчатые, порозовели, и кажется, что заря отражается в них, как в зеркале. ясная заря, радуясь, смотрится «в небо чистое». но радость томит душу каким-то неясным предчувствием беды.)– какое событие дня влечет людей к москве-реке?   (сегодня кулачный бой. удалые бойцы московские собираются «для праздника, потешиться». оцепили место для боя и стали «клич кликать громким голосом».ой, уж где вы, добрые молодцы,вы потешьте царя нашего батюшку! )– как ведет себя первый боец?   (первым выходит любимый царский опричник кирибеевич. ожидая себе противника, хвастливо посмеивается над ними.так и быть, обещаюсь, для праздника,отпущу живого с покаянием,лишь потешу царя нашего батюшку.и вот толпа раздвинулась, и вышел «молодой купец, удалой боец, по прозванию калашников», «очи его соколиные» горят недобрым огнем. он «могутные плечи» распрямливает, натягивая боевые рукавицы, готовится к бою.посмеиваясь над противником, кирибиевич спрашивает его: ты какого роду, племени,каким именем называешься? )ответ калашникова (с. 131).– почему испугался кирибеевич, и как изменился он, услышав ответ? (побледнел в лице, как осенний снег: бойки очи его затуманились,между сильных плеч пробежал мороз,на  раскрытых устах слово замерло…)– а что же калашников?   (безмерен гнев калашникова. он полон решимости отомстить царскому опричнику за обиду, за поруганную честь семьи. его правая рука крепко сжата в кулак. он исполнит свой долг до конца, не задумываясь ни на минуту, отдаст даже жизнь.)– как была велика сила удара опричника?   (удар опричника был силен.затрещала грудь молодецкая,пошатнулся степан парамонович…но устоял, хотя «погнулся крест и вдавился в грудь; «из-под него кровь закапала.)– какое решение принял купец? («чему быть суждено, то и сбудется; постою за правду до последнева…кирибеевич застонал, закачался, упал замертво».«повалился он на холодный снег,на холодный снег, будто сосенка,будто сосенка во сыром борупод смолистый под корень подрубленная».)вывод. повторы слов, сравнение говорят о том, что гусляры сочувствуют ему, молодому, красивому, павшему жертвой несчастной страсти, все же их симпатии полностью отданы калашникову: он защитник долга и чести, перед царем и перед смертью проявил непоколебимое мужество, стойкость, смелость. поэтому он и получил признание народа.пройдет стар человек – перекрестится…а пройдут гусляры…  (с. 134.)iv. работа в черновиках:   составление плана, подбор цитат.v. чтение 2–3 работ. рецензирование учителем.vi. корректировка  работ  в  черновиках,  переписывание  в  чистовики. :   вспомнить стихи м. ю. лермонтова, изученные ранее.