НАДО балл) Что такое массив? 1) Табличные данные 2) Набор данных, которые имеют порядковый тип 3) Совокупность однотипных данных, хранящихся в последовательных ячейках памяти
2. (1 балл) Индексом элемента называется… 1) Номер элемента в массиве. 2) Последний элемент в массиве. 3) Значение элемента массива.
3. (1 балл) Для заполнения массива случайными числами мы должны подключить датчик случайных чисел, используя команду… 1) read 2) Randomize 3) A[i]:=?
4. (1 балл) Найдите правильное описание массива 1) D[1..5]:array of integer; 2) Array D: [1..5] of real; 3) D: array[1..5] of real
5. (1 балл) Какой ряд данных можно назвать массивом? 1) 2.3, 5.7, 10.89 2) а, 4, б, 5, с, 6 3) 3, 6, 3, 2, massiv
6. (1 балл) Имеется одномерный массив А, содержащий N элементов. Нумерация элементов массива начинается с 1. Определите, в каком порядке необходимо записать операторы (части операторов) на языке Паскаль из предложенного списка для корректного решения задачи определения суммы положительных элементов массива. Результат работы должен находится в переменной S. 1) For k:=1 to N do 2) then 3) S:=S+A[k]; 4) S:=0; 5) If A[k] > 0
7. (2 балл) Имеется одномерный массив А, содержащий N элементов. Нумерация элементов массива начинается с 1. Необходимо найти элемент массива равный Х. Если таких элементов несколько нужно найти такой элемент, находящийся в конце массива (имеющий индекс с наибольшим номером среди всех таких элементов). Определите, в каком порядке необходимо записать операторы (части операторов) на языке Паскаль из предложенного списка для корректного решения данной задачи. Результат работы должен находиться в переменной P. Возможно некоторые операторы (части операторов) останутся неиспользованными. 1) for k:=1 to N do 2) P:=k; 3) if (X=A[k]) 4) P:=A[k]; 5) then 6) end 7) begin
8. (2 балл) Имеется одномерный массив А, содержащий N элементов. Нумерация элементов массива начинается с 1. Необходимо определить значение максимального элемента массива. Дан фрагмент программы на языке Паскаль, решающий эту задачу. Заполните пропуски (троеточия) в этом фрагменте. Результат находится в переменной T. T:=...; For К:=2 to N do if T 9. (2 балл) Имеется одномерный массив А, содержащий N элементов. Нумерация элементов массива начинается с 1. Необходимо найти количество отрицательных элементов массива. Определите, в каком порядке необходимо записать операторы (части операторов) на языке Паскаль из предложенного списка для корректного решения данной задачи. Результат работы должен находиться в переменной K. Возможно некоторые операторы (части операторов) останутся неиспользованными. 1) begin 2) K:=K+1; 3) if (0>A[k]) 4) K:=K+A[I]; 5) then 6) I:=I+1; 7) while I<=N do 8) i:=1; 9) end; 10) k:=0;
283
456
Ответы на вопрос:
Program n1; var a: integer; begin readln(a); a: =abs(a); writeln('целая часть при / на 2: ',a div 2); write('остаток при / на 2: ',a mod 2); end.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Информатика
-
orlovaelvira29.03.2020 14:03
-
юрокгречка10.08.2020 23:33
-
steik2015503.03.2023 11:08
-
Vvcvcdcgyccdschjkvcd18.12.2020 19:32
-
влад231306.01.2022 10:29
-
ahahahahahhahah26.02.2023 08:19
-
zaaz12313.02.2020 10:30
-
alinanamcat1215.01.2023 09:04
-
ALDIAR1124.09.2022 14:46
-
Valeriyanka200130.01.2022 22:23
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.