Доброго дня,діти. Завдання на завтра на урок. Контрольна робота. Тема : «Світова новела.»Літературний диктант. Вставити пропущені слова.
1)У Віфлеємі волхви подарували Ісусу Христу найдорожче,що мали - золото, ладан та . . .
2)Так і головні герої оповідання «Дари волхвів» пожертвували одне для одного найдорожчим, що у них було -. . .
3)Справжнє ім’я О.Генрі . ..
4)Містер Пневмонія почав блукати колонією у . . . (назва місяця)
5)Сью хотіла намалювати зі старого Бермана . . .
6) «Це гріх – хотіти вмерти». Ці слова належать . . .
7)Художнику Берману було . . . років.
8)Джонсі мріяла намалювати . . .
9)Джонсі у зворотному порядку лічила . . .
10)Тієї ночі, коли художник Берман малював останній листок, йшов . . .
11)Лікар сказав : «У неї один шанс з десяти. І цей шанс полягає в тому, щоб . . .».
12)В античній міфології плющ є символом. . .
(Зразок відповіді 1)Срібло;2)Обручки . . . І т.д

Пошук...

Твори / Твори українською / Твір Яким я уявляю людське щастя Ліна Костенко

Аналіз байки "Муха і Бджола", "Жаба й Віл", "Щука", Глібов

Перегляди: 5372

Глібов Леонід

Ідейно художній аналіз байки Л. Глібова "Муха і Бджола":

Вступ: розповідь про Муху-ледащицю та її байдикування.

Основна частина: зустріч Мухи і Бджоли та їхня розмова про значення праці.

Мораль: не можна бути лінивим і нахабним, треба любити чесну працю, яка нас годує.

Якими людськими рисами наділена Муха, а якими Бджола:

Муха – це носій соціального зла, паразит, зухвалий нероба, який вбачає сенс свого існування в безперервному гультяйстві. Л. Глібов наділяє її такими рисами, як хвалькуватість, зухвалість, чванливість, безсовісність.

Бджолі властиві якості, характерні для "маленької людини". Вона – скромна, працьовита, чесна. Їй навіть ніколи перепочити: з ранку до вечора вона у праці, у "клопотах у полі".

Чого навчає байка Л. Глібова "Муха і Бджола":

Засуджувати ледарство, неробство, обмеженість, паразитичне існування; схвалювати працелюбність, справедливість, чесність.

Ідейно художній аналіз байки Л. Глібова "Жаба і Віл":

Тема: зображення жаби, яка намагалася позмагатися з волом стосов­но розміру, в результаті «з натуги луснула — та й одубіла».

Ідея: засудження на прикладі жаби негативних людських вад, а саме жадібності, заздрості, пихатості, хвалькуватості(13 слайд)

Основна думка: «...найлучче жити, Як милосердний бог дає».