Срешение или с ! заранее 1)сила 60 н сообщает телу ускорение 0,8 м/с2. при движении того же тела с ускорением 2 м/с2 сила должна быть.. а) 120 н б) 110 н в) 130 н г) 140 н д) 150 н 2)тело массой 2 кг падает на землю с постоянным ускорением 9,8 м/с2. определить, чему равна сила, действующая на тело. а) 4,9 н б) 9,8н в) 19,6 н г) 39,2 н д) 2,45 н 3)равнодействующая всех сил, действующих на тело, равна нулю.определить, движется ли это тело или находится в состоянии покоя? а)тело движется равномерно прямолинейно б) тело движется равно ускоренно прямолинейно в) тело находится в состоянии покоя г) тело движется равномерно прямолинейно или находится в состоянии покоя д) тело движется равномерно по окружности 4)два мальчика разной массы толкнули друг друга. масса одного из них 50 кг, а другого 55кг. первый мальчик толкнул второго с силой 80 н. найти с какой силой мальчик толкнул второго а) 80 н б) 50 н в) 55 н г) 105 н д) 130 н 5)равнодействующая всех сил, приложенных к телу массой 5 кг, равна 10 н. определить ускорение движения тела а) 2м/с2 б)2м/с в)0,5 м/с2 д)1 м/с2 д) 5 м/с2 6) если на тело не действует другие тела, или действия других тел скомпенсированы, то оно будет двигаться а) прямолинейно и равномерно б)прямолинейно ускоренно в) прямолинейно равнозамедленно г)равномерно по окружности д) равнопеременно 7)определить, одинаков ли вес одного и того же тела на экваторе и на полюсе земли а) одинаков б) неодинаков, больше на экваторе в) неодинаков, больше на полюсе г) зимой больше на экваторе, а летом меньше д)зимой больше наполюсе, а летом меньше

153

398

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

лав35

Физика

4,4(82 оценок)

1. m1=m2=m m=f1/a1 f2=m*a2=f1*a2/a1 f2= 60*2/0,8= 150h 2. f=m*g f=2*9,8= 19,6h3. тело движется равномерно прямолинейно или находится в состоянии покоя. 4. согласно 3 закону ньютона f1=-f2,по модулю равны. следовательно, f2=80h. 5. a=f/m a=10/5=2 м/с2 6. п рямолинейно и равномерно.7. н еодинаков, больше на полюсе.

анюта1335

Физика

4,6(49 оценок)

Следует уделить особое внимание элементам, соединяющим тестируемое устройство (ТУ) с анализатором, т. е. кабелям (длина, тип, качество кабеля и разъемов) и адаптерам, показанным на рис. 4. Эти элементы сигнального тракта могут ухудшить или изменить исследуемый сигнал. Для устранения таких нежелательных эффектов применяется встроенная функция коррекции амплитуды при использовании источника сигнала и измерителя мощности. Данная процедура смещает эталонную плоскость от входного разъема анализатора к ТУ. Поправочные значения для различных комбинаций кабелей и адаптеров можно сохранять.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Физика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.