Составьте предложения по схемам. Подчеркните основы предложений.
1. [ ], и[ ].
2. [ ], (если...).
3. [ ], но [ ].
4. [ ], (потому что...).
5. [ ], а [ ].

ответ:око оеоко

Объяснение:

ответ:1. [ ],и [ ]. На востоке медленно ПОДНИМАЛОСЬ (сказ.) СОЛНЦЕ (подл.), и вскоре в саду ПОСЛЫШАЛОСЬ (сказ.) веселое ЩЕБЕТАНЬЕ (подл.) птиц.

2. [ ], (если....). ОТЕЦ (подл.) ПОДАРИТ (сказ.) мне новый телефон, если Я (подл.) ЗАКОНЧУ (сказ.) четверть без троек.

3. [ ], но [ ]. ОЛЕГ (подл.) привычно ПРОВЕРНУЛ (сказ.) ключ в замке, но ДВЕРЬ (подл.) НЕ ОТКРЫЛАСЬ (сказ.).

4. [ ], (потому что...). МЫ (подл.) ПЕРЕНЕСЛИ (сказ.) концерт, потому что в школе НАЧАЛАСЬ (сказ.) ЭПИДЕМИЯ (подл.) гриппа.

5. [ ], а [ ]. Я (подл.) ЛЮБЛЮ (сказ.) шоколадное мороженое, а моя СЕСТРА (подл.) ПРЕДПОЧИТАЕТ (сказ.) ванильное.

Объяснение:

. разбор состоит из 3 пунктов.

часть речи

часть речи слова имеют — глагол.

морфологические признаки

начальная форма: иметь (инфинитив);

постоянные признаки: 1-е спряжение, переходный, несовершенный вид;

непостоянные признаки: изъявительное наклонение, множественное число, настоящее время, 3-е лицо.

синтаксическая роль

может быть различным членом предложения, смотрите по контексту.