УМОЛЯЮ Что из названного не относится к имущественным право¬отношениям?
1) аренда жилого помещения
2) право автора на литературное произведение
3) купля-продажа компьютерной техники
4) передача акций в управление
10. Передача или продажа государственного имущества в ча¬стную собственность
1) приватизация
2) национализация
3) меркантилизм
4) протекционизм
11. Переход в частные руки крупных государственных пред¬приятий
1) национализация
2) кооперация
3) инкорпорация
4) приватизация
12. Нематериальным объектом права собственности является
1) вещь
2) земля
3) интеллектуальная собственность
4) животное
13. Верны ли следующие суждения о праве собственности?
А. Собственник несёт бремя содержания принадлежащего ему имущества, если иное не предусмотрено законом или договором.
Б. Риск случайной гибели или случайного повреждения имущества несёт его собственник, если иное не преду¬смотрено законом или договором.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
14. Верны ли следующие суждения о праве собственности?
А. Собственник может передать своё имущество в довери¬тельное управление другому лицу (доверительному управляющему).
В. Передача имущества в доверительное управление влечёт переход права собственности к доверительному управляющему.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
15. Верны ли следующие суждения о праве собственности?
А. Право собственности у приобретателя вещи по договору возникает с момента её передачи, если иное не преду¬смотрено законом или договором.
В. Бесхозяйной является вещь, которая не имеет собственника или собственник которой неизвестен.
1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
16. Установите соответствие между правомочиями собственника и их содержанием: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.
Правомочие
А) владение
Б) пользование
В) распоряжение
Содержание
1) возможность эксплуатации иму¬щества путём извлечения из него полезных свойств, плодов, дохо¬дов, его потребления
2) нахождение вещи в хозяйстве собственника
3) возможность определения юриди¬ческой судьбы вещи путём изме¬нения её принадлежности, состоя¬ния, назначения
17. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключе¬нием одного, характеризуют понятие «собственность».
Владение, распоряжение, пользование, применение, реги¬страция.
Найдите и укажите термин, относящийся к другому понятию.
18. Вставьте пропущенное понятие: «Имущество, принадле¬жащее городским и сельским поселениям, от имени кото¬рых права собственника осуществляют органы местного самоуправления, называется »

124

414

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Сергей965

Обществознание

4,6(99 оценок)

Я часто размышлял о том,кокой я хотел бы видеть свою школу.Школа должна быть не очень большой.В классе не более 10-15 учеников.Дети ходят без формы,но проводятся такие дни,напр.все-в красном,или все-в жёлтом,или все-в клеточку.Ученики изучают только те предметы,которые им нравятся.Учителя всегда добрые,отзывчивые,не ругаются,а всегда и всё объясняют.Все классы отлично оснащены технически,у каждого ученика свой компьютер.Поэтому нет необходимости носить тяжёлые портфели.Дети настолько хорошо усваивают новый материал,что нет необходимости задавать им домашние задания.Уроки физкультуры проходят весело,и не как уроки,а как подвижные игры.Одни играют волейбол,другие -в футбол,третьи просто играют в доганялки,а главное:никаких нормативов.Еда в школьной столовой должна быть вкусной и разнообразной.Всегда много фруктов и сладостей.И каждый ребёнок в любое время может себе купить то,что он хочет.А не слышать,что уже ничего нет.После основных занятий-различные кружки по интересам и секции.В школе можно оставаться до 17-18 ч.,а потом,придя домой,общаться с родителями,братьями,сёстрами,бабушками,дежушками,слушать музыку по дому,а не сделав уроки кое-как, усталыми и расстроенным в 24 ч. ложиться спать.

Объяснение:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Обществознание

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.