Регистрация Спросить otvet5GPT
Lelik213
10.05.2022 17:17
Литература
Есть ответ 👍

Укажите номера предложений со схемами , переписывая текст
1) Люблю друзья смотреть на синие, туманные равнины.
2) Люблю я солнце осени.
3) Москва Москва Люблю тебя , как сын...
4) Москва Как много в этом звуке
Для сердца русского слилось !
5) Я твой и телом, и душой страна родная!
6) Барин не прикажешь ли воротиться ?
7) Свет ты мой послушай меня старика.
8) Что это сударь с тобой сделалось ?
9) А ты мой батюшка не печалься.
10) Тесней о милые друзья тесней наш верный круг составим.
11) Звезды вы ясны, как счастье моё !

117
173
Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

зарница55
зарница55
4,6(56 оценок)

приехал володя с  другом домой. мать и  тётка бросились обнимать и  целовать его. вся семья обрадовалась, даже милорд, огромный чёрный пёс.

володя представил своего друга чечевицына. сказал, что привёз его погостить.

немного погодя володя и  его друг чечевицын, ошеломлённые шумной встречей, сидели за  столом и  пили чай. в  комнате было тепло.

три сестры володи, катя, соня и  маша  — самой старшей из  них было одиннадцать лет,  — сидели за  столом и  не  отрывали глаз от  нового знакомого. чечевицын был такого  же возраста и  роста, как володя, но  не  так пухл и  бел, а  худ, смугл, покрыт веснушками. волосы у  него были щетинистые, глаза узенькие, губы толстые, вообще был он  некрасив, и  если  б на  нем не  было гимназической куртки, то  по  наружности его можно было  бы принять за  кухаркина сына. он  был угрюм, все время молчал и  ни  разу не  улыбнулся. девочки сразу сообразили, что это, должно быть, умный и  учёный человек.

девочки заметили, что и  володя, всегда весёлый и  разговорчивый, на  этот раз говорил мало, вовсе не  и  как будто даже не  рад был тому, что приехал домой. он  тоже был занят какими-то мыслями, и, судя по  тем , какими он  изредка обменивался с  другом своим чечевицыным, мысли у  мальчиков были общие.

продолжение текста после рекламы

после чаю все пошли в  детскую. отец и  девочки сели за  стол и  занялись работой, которая была прервана приездом мальчиков. они делали из  разноцветной бумаги цветы и  бахрому для ёлки. в  предыдущие свои приезды володя тоже занимался приготовлениями для ёлки или бегал на  двор поглядеть, как кучер и  пастух делали снеговую гору, но  теперь он  и  чечевицын не  обратили никакого внимания на  разноцветную бумагу и  ни  разу даже не  побывали в  конюшне, а  сели у  окна и  стали о  чем-то шептаться; потом они оба вместе раскрыли атлас и  стали рассматривать какую-то карту.

совершенно непонятные слова чечевицына и  то, что он  постоянно шептался с  володей, и  то, что володя не  играл, а  все думал о  чем-то,  — все это было странно. и  обе старшие девочки, катя и  соня, стали зорко следить за  мальчиками. вечером, когда мальчики ложились спать, девочки подкрались к  двери и  подслушали их  разговор. мальчики собирались бежать куда-то в  америку добывать золото; у  них для дороги было уже все готово: пистолет, два ножа, сухари, увеличительное стекло для добывания огня, компас и  четыре рубля денег. себя чечевицын называл при этом так: «монтигомо ястребиный коготь», а  володю  — «бледнолицый брат мой».

рано утром в  сочельник катя и  соня тихо поднялись с  постелей и  пошли посмотреть, как мальчики будут бежать в  америку. володя сомневался, но  все-таки поехал.

на  другой день приезжал урядник, писали в  столовой какую-то бумагу. мамаша плакала. но  вот у  крыльца остановились розвальни, и  от  тройки белых лошадей валил пар.

оказалось, что мальчиков задержали в  городе, в  гостином дворе (там они ходили и  все спрашивали, где продаётся порох). володя, как вошёл в  переднюю, так и  зарыдал и  бросился матери на  шею. папаша повёл володю и  чечевицына к  себе в  кабинет и  долго там говорил с  ними.

послали телеграмму, и  на  другой день приехала , мать чечевицына, и  увезла своего сына. когда уезжал чечевицын, то  лицо у  него было суровое, надменное, и, прощаясь с  девочками, он  не  сказал ни  одного слова; только взял у  кати тетрадку и  написал в  знак памяти: «монтигомо ястребиный коготь».

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Литература

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.

  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.

  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!

  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS