ОЧЕНЬ Заранее Какое явление наблюдается в опыте Эрстеда?

А) взаимодействие проводников с током;

Б) взаимодействие двух магнитных стрелок;

В) поворот магнитной стрелки вблизи проводника с током.

ответ:В

2. Полюсом магнита называют...

А) Середину магнита.

Б) То место магнита, где действие магнитного поля сильнее всего.

В) То место, где дейст¬вие магнитного поля слабее всего.

ответ:Б

3. Что является надежным защитником человека от космических излучений?

А) магнитное поле Земли;

Б) земная атмосфера;

В) и то и другое.

ответ:

4. К северному полюсу магнита поднесли южный.

А) Будет происходить притяжение магнитов

Б) Будет происходить отталкивание магнитов

В) магниты не будут взаимодействовать

5. ответ:

6. Северный магнитный полюс Земли находится

А) вблизи Северного географического полюса

Б) вблизи Южного географического полюса

В) на экваторе

Г) на Северном полюсе

ответ:

7. Какими магнитными полюсами образовано магнитное поле, изображенное на рисунке?

А) Одноименными полюсами.

Б) Разноименными полюсами.

В) однозначно ответить нельзя

ответ:

8. Как изменяется магнитное действие катушки с током, когда в нее вводят железный сердечник?

А) уменьшается;

Б) не изменяется;

В) увеличивается.

ответ:

9. Что надо сделать, чтобы магнитное действие катушки с током было сильнее?

А) подключить к катушке вольтметр;

Б) увеличить силу тока в цепи;

В) поднести к катушке компас.

ответ:

10. Какие из перечисленных веществ притягиваются магнитом?

А) железо;

Б) бумага;

В) стекло;

Г) резина.

ответ:

10. Магнитной аномалией называют...

А) Незначительное отклонение направления магнитного поля Земли в данной области.

Б) Временное отклонение направления магнитного поля Земли в данной области.

В) Постоянное и значительное отклонение направления магнитного поля Земли в данной области.

ответ:

Вариант 2

1. Кто из ученых впервые обнаружил взаимодействие проводника с током и магнитной стрелки?

А) Ампер

Б) Кулон

В) Эрстед

ответ:

2. Как называются магнитные полюсы магнита?

А) положительный, отрицательный;

Б) синий, красный;

В) северный, южный.

ответ:

3. Кратковременное изменение магнитного поля Земли - это

А) магнитная буря

Б) магнитная аномалия

В) атмосфера Земли

ответ:

4. К северному полюсу магнита поднесли северный полюс магнита.

А) Будет происходить притяжение магнитов

Б) Будет происходить отталкивание магнитов

В) магниты не будут взаимодействовать

5. ответ:

6. Какими магнитными полюсами образовано маг¬нитное поле, изображенное на рисунке?

А) однозначно ответить нельзя

Б) одноименными полюсами.

В) разноименными полюсами.

ответ:

7. Какой магнитный полюс находится вблизи Южного географического полюса Земли?

А) северный;

Б) южный;

В) северный и южный;

Г) никакой.

ответ:

8. Что надо сделать, чтобы магнитное действие катушки с током было сильнее?

А) подключить к катушке амперметр;

Б) увеличить число витков в катушке;

В) повернуть катушку.

ответ:

9. Какие из перечисленных веществ не притягиваются магнитом?

А) железо

Б) никель;

В) алюминий;

Г) дерево.

ответ:

10. Что надо сделать, чтобы изменить магнитные полюсы катушки с током на противоположные?

А) изменить направление электрического тока в катушке;

Б) изменить число витков в катушке;

В) ввести внутрь катушки железный сердечник.

ответ:

10. Места на Земле, в которых направление магнитной стрелки постоянно отклонено от направления магнитной линии Земли

А) Северный и Южный географические полюса Земли

Б) Северный и Южный магнитные полюса Земли

В) магнитные аномалии

Г) на Земле таких мест не

ответ:

215

284

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

kizzka

Физика

4,4(11 оценок)

сила выталкивающая=силе тяжести пробки и медной детали (1)сила выталкивающая=(плотность воды умножить на g и умножить на объём пробки)+(плотность воды умножить на g и умножить на объём меди) (2)сила тяжести=g умножить на сумму массы пробки и медной детали (3)подставим формулы (2) и (3) в формулу (1) и увидим, что от g можно избавитьсяполучим: (плотность воды умножить на объём пробки)+(плотность воды умножить на объём меди)=сумме массы пробки и медной детали (4)отсюда найдём массу пробкино мы не знаем объём пробки.что же делать? выход есть.распишем вот так: объём пробки=поделим массу пробки на плотность пробкианалогично найдём объём меди.формула (4) примет следующий вид: (плотность воды умножить на отношение массы пробки от плотности пробки)+(плотность воды умножить на отношение массы меди от плотности меди)=сумме массы пробки и медной детали (5)из этой формулы остаётся вывести массу пробки и подставить известные нам значения(5): p(воды)*m(пробки)/p(пробки))+(p(воды)*m(меди)/p(меди)=m(пробки)+m(меди)=> p(воды)*m(пробки)/p((пробки)=m((воды)*m(меди)/p(меди)=> m(пробки)=(m((воды)*m(меди)/p(меди))/(m(воды)/p(пробки)-1)=> m(пробки)=(0.05-1000*0.05/8900)/(1000/200-1)=0.011(кг)занавес.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Физика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.