1 Вариант.
1. Выберите правильный ответ.
І. В пределах какой тектонической структуры лежит восточная часть материка
а) Австралийской платформы б) Тихоокеанской геосинклинати в) Южно-Американской платформы
2. Южная Америка не лежит в пределах климатического пояса
а) экваториального б) арктического в) субтропического
2. Запишите географические особенности следующих объектов:
1. Горы Анды
2. Амазонская низменность
3. Лагуна-дель-Карбон
4. Пролин Дрейка
5. Озеро Титикака
3. Соотнесите физико-географические объекты с природными зонами:
1. Атакама
а) саванна
2. Амазонская низменность
б) смешанные леса
3. Огненная Земля
в) пустынх
4. Маракайбо
г) влажные кваториальные леса
5. Ла-Плата
д) степен
4. В описании страны найдите и исправьте 5 ошибок:
Аргентна занимает юго-западную часть материка По размерам территории и численности населения
уступает на материке только Венесуэле Восток страны анимает горная цепь Ани Большую роль в жизни
государства ишрает река Магдалена Аргентина бедна полезными ископаемыми
5. Объясните взаимосвязь, строения мной коры, рельефа и наличия полезных ископаемых на территории
материка.
Контроль знаний по теме «Южная Америка»,
2 Варна.
1. Выберите правильный ответ.
1. В пределах какой тектонической структуры лежит нападная часть материка
а) Австралийской платформы б) Тихоокеанской складчатое в) Южно-Американской платформы
2. Южная Америка не лежит в пределах природной зоны
а) пустыни б) степи в) тундры
2. Запишите географические особенности следующих объектов:
1. Река Амазонка
2. Остров Маражо
3. Гора Аконкагуа
4. Водопад Анхель
5. Озеро Маракайбо
3. Соотнесите физико-географические обьекты с климатическими поясами:
1. Атакама
а) умеренный
2. Амазонская низменность
б) субтропический
3. Огненная Земля
в) тропический
4. Маракайбо
г) экваториальный
5. Ла-Плата
Д) субэкваториальный
4. В описании страны найдите и неправьте 5 ошибок:
Венесуэла расположена на юге материка, выходит к Мексиканскому алину Горы и лоскогорья
чередуются с равнинами. Река Парана - основная транспортная магистраль страны. Климат субтропический
РБ сотрудничает с Венесуэлой по освоению месторождений природного газа
5. Определите влияние природных условий и ресурсов на развитие хозяйства стран Южной Америки.

115

232

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

saschatuba

География

4,7(71 оценок)

Объяснение:

ЗАСЕЛЕННЯ АМЕРИКИ. Пращури корінних народів Америки дісталися її теренів 30—25 тис. років тому через перешийок між Азією та Північною Америкою, що існував на місці нинішньої Берингової протоки. Основою господарства переселенців було полювання і збиральництво. Згодом зародилося землеробство.

З розвитком осілого життя, на початку нової ери, прадавні американці вже вміли вирощувати картоплю, боби, перець, кабачки, гарбузи, томати, тютюн, потім почали культивувати бавовник і кукурудзу. Вони одомашнили лам, альпак, свиней, індиків; навчилися виготовляти тканини й випалювати кераміку, почали будувати дороги, зрошувальні канали і греблі, розвивати ремесла. Вони навчилися видобувати золото, срібло, мідь та освоїли складну техніку їх оброблення. Великого значення набули наукові знання й мистецтво. Основною політико-адміністративною одиницею були міста-держави або їх об’єднання.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: География

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.