Автобус по шоссе двигался со скоростью 50км/ч автомобиль ехал со скоростью 80 км ч постройте на одной координатной плоскости графики движения автомобиля и автобуса ( ось у 1 клетку принять за 20 км)
Ответы на вопрос:
Пошаговое объяснение:
1) 50 * 3 = 150 (км/ч) - автобус
2) 80 * 3 = 180 (км) - машина
3) 150+240 = 390 (км)
ответ: На 390 км автобус и машина удалятся друг от друга за 3 часа.
с развитием общества и делением его на касты появляются течения, сформировавшие ортодоксальное и неортодоксальное направление индийской философии. появляются школы этих направлений, которые придерживаются поддержания или опровержению «вед». разделения на эти школы философских знаний происходит к vi в. до н.э. — к этому развитие общества, формирование новых отношений, нравственное совершенствование человека, возникновение новых знаний.
ортодоксальные школы (астика — неист) остались верны философии «вед». к ним относились такие, как веданта, санхья, ньяя, миманса, иога и вайшешика. этих течений считаются те, кто верит в продолжение жизни после ухода в иной мир.
неортодоксальные школы (настика — атеист), не берущие древние «веды» за основу своей философии. к ним относятся буддизм, чарвака-локаята, вед-джайнизм. данной школы считаются атеистами, но джайская и буддийская школа все-таки исповедуют астику, так как верят в продолжение жизни после смерти.
в античной философии формируется особый подход в постижении природы и человека (мировоззренческая установка). космоцентризм, суть которого заключается в том, что исходной отправной точкой в разработке философских проблем было определение и понимание природы космоса как единого соразмерного целого, некоторым духовным началом (душа, мировой разум). закон развития космоса как источник развития. понимание космоса находится в центре понимания мира.
в соответствии с пониманием космоса понимается и природа человека. человек – микрокосмос, в соответствии с этим понимается взаимоотношение человека и окружающего мира (гармония человека, мира, разум человека, мышление).
в качестве важного вида человеческой деятельности признавалась мыслительная, познавательная деятельность, связанная с постижением и космоса, и человека, направленная на достижение внутренней гармонии человека, социальной гармонии, гармонии между человеком и космосом.
с этим связана такая характерная черта философии и античной культуры как рационализм познавательный и этический: добро - результат знаний, зло – результат не знаний.
именно поэтому идеалом человека в античной философии является мудрец, который созерцает окружающий мир, размышляет об окружающем мире.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Математика
-
Katrun1530.09.2020 10:42
-
flimas15.12.2021 06:23
-
ааааннннгггшим27.01.2022 09:19
-
ExLuSsiVe03.01.2022 03:03
-
kirpol83p01doz15.04.2020 15:36
-
anoNim1341405.07.2022 08:54
-
Dantebayo18.03.2023 00:33
-
pollyyyyyyyyyyy29.03.2021 19:27
-
мяеенри16.05.2022 10:19
-
andreyeses88310.08.2021 21:18
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.