Есть ответ 👍

А1. В каком слове букв больше, чем звуков?

a) [ ] отъезд b) [ ] ясень c) [ ] воющий d) [ ] лестница

А2. В каком слове произносится твёрдый звонкий шипящий согласный звук?

a) [ ] щедрость b) [ ] величайший c) [ ] жестокость d) [ ] счастье

А3. В каком слове ударение падает на первый слог?

a) [ ] задала b) [ ] таможня c) [ ] пахота d) [ ] ломоть

А4. Какое лингвистическое явление иллюстрируют слова грецкий – греческий?

a) [ ] омонимы b) [ ] паронимы c) [ ] антонимы d) [ ] синонимы

А5. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова.

a) [ ] чуткие доктора b) [ ] у обеих сестер

c) [ ] поезжай сегодня d) [ ] палец с мозолем

А6. Укажите грамматически правильное продолжение предложения.

Обдумав план сочинения,

a) [ ] я стал подбирать эпиграф.

b) [ ] композиция не должна быть нарушена.

с) [ ] требуется знание художественного текста.

А7. Укажите предложение с грамматической ошибкой.

a) [ ] В письме говорилось, что в город едет ревизор, который управляет Сквозник-Дмухановский.

b) [ ] Учёные США прогнозируют, что в конце 21 в. на нашей планете установится аномально тёплая погода.

c) [ ] Прекрасным памятником Суворову стало стихотворение «Снегирь».

А8. Укажите предложение без грамматической ошибки (без нарушения синтаксической нормы).

a) [ ] Похолодало, и мы надели теплые пальто.

b) [ ] Я за тобой очень скучал.

c) [ ] Шли дождь и два студента.

А9. В каком варианте ответов в словах пропущена одна и та же буква?

a) [ ] б...калея, оз…рение, к…чан b) [ ] ук…рачивать, л…коничный, оп…здание

c) [ ] бл…стать, л…биринт, соч…тание d) [ ] р…ставрация, преодол…вать, ф…номен

А10. В каком варианте ответа правильно указаны все слова, где пропущена буква И?

1) письм…цо 3) плать..це

2) имень…це 4) ружь…цо

a) [ ] 1,2 b) [ ] 2,3 c) [ ] 1,4 d) [ ] 2,3,4

А11. В каком предложении НЕ со словом пишется слитно?

a) [ ] На страницах рукописи можно найти вовсе (не)пропечатанные строки.

b) [ ] Отдыхающие далеко (не)плохо провели время на побережье.

c) [ ] Путешественники выбрали (не)пригодное для отдыха место.

А12. В каком предложении НЕ со словом пишется раздельно?

a) [ ] Зима (не)полностью вступила в свои права.

b) [ ] Магазин (не)дополучил часть продукции.

c) [ ] (Не)заметные следы зверя сбили охотника с пути.

А13. В каком варианте ответа правильно указаны все слова, которые пишутся через дефис?

a) [ ] (по) проще, (ультра) звук, (пол) листа

b) [ ] (по) маленьку, точь (в) точь, (бледно) лиловый

c) [ ] (по) прежнему, (как) то, (пол) ананаса

А14. На месте каких(-ой) цифр(-ы) пишется НИ?

Все мы, где бы мы н(1) находились, куда бы нас н(2) забрасывала судьба, мечтали о Солотче, и н(3) было года, когда бы туда н(4) приезжали на рыбную ловлю, на охоту или работать над книгами и Гайдар, и Василий Гроссман, и многие другие.

a) [ ] 1,2,4 b) [ ] 3,4 c) [ ] 1,2,3

А15. Укажите неверное объяснение написания слов.

a) [ ] все услышАт- в окончании глагола II спряжения пишется А.

b) [ ] гОристая (местность) – безударная гласная проверяется словом гОре.

c) [ ] земляНой – в суффиксе прилагательного –ЯН - пишется одна буква Н.

А16. Укажите пример с прилагательными, в котором пишется НН, так как оно образовано от существительного с основой на –Н с суффикса-Н-.

a) [ ] Вспышки молний освещали испуга..ые лица подростков.

b) [ ] Все ветераны пришли на торжестве..ый концерт.

c) [ ] Перро..ая площадка вокзала быстро опустела.

А17. В каком примере к выделенному слову применимо правило: «В суффиксе кратких страдательных причастий пишется одна буква Н»?

a) [ ] Бочка впрок наполне..а мёдом.

b) [ ] Туристы отчая..о карабкались по скалам.

c) [ ] Девушка поступила ветре..о.

А18. Какое слово состоит из приставки, корня, одного суффикса и окончания?

a) [ ] прочитавший b) [ ] усиливая c) [ ] подснежники d) [ ] высочайший

А19. Укажите правильную характеристику слова ПРИСЛУШИВАЯСЬ из предложения:

Как все люди, выросшие среди чужих, без отцовского призора и материнского привета, Иван рано усвоил себе привычку ходить оглядываясь и прислушиваясь.

a) [ ] наречие b) [ ] причастие c) [ ] деепричастие d) [ ] прилагательное

А20. Укажите правильное объяснение пунктуации в предложении:

В сарае за избой Манихиных тихо, жалобно заржал и забил стремительно копытами старый конь.

a) [ ] Сложносочинённое предложение, перед союзом И нужна запятая предложение с однородными членами, перед союзом И запятая не нужна предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая.

А21. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Зато вблизи дома(1) во дворе(2) которого (3) рос фруктовый сад (4) даже в дурную погоду было весело и жизнерадостно.

a) [ ] 1,2,3,4 b) [ ] 1,4 c) [ ] 2,3,4

А22. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

Я шел пешком и (1) пораженный прелестью природы (2) поминутно останавливался (3) надеясь запомнить ее.

a) [ ] 2,3 b) [ ] 1,2 c) [ ] 1,2,3

270
419
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


ответ:А1 лестница А3 Таможня А 4 синонимы А5 палец с мозолем А7 1 А8 1

Объяснение:


гостеприимство – это готовность с искренней радостью принять гостей, кем бы они ни были и в какое бы время не пришли.

современники писателя антон павловича чехова вспоминали, что его семья была чрезвычайно гостеприимной и хлебосольной, славилась этим на всю округу. в их доме порой гостило, до 30 человек, их размещали, где только было можно, на диванах, скамьях и сдвинутых стульях. если в доме не хватало места, спали в сенях. дом чехова стоял на каширском тракте, поэтому к нему заезжали не только родные и знакомые, но и посторонние люди, чтобы просто увидеть известного писателя.

остались в прошлом обычаи и обряды древности, но гостеприимство, как черта характера и сейчас живёт в нас. встречая гостей на пороге, мы говорим: «добро », «милости просим». угощая за столом желаем: «приятного аппетита». провожая до дверей говорим: «доброго пути». а желанный гость в доме – это всегда праздник для хозяев.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Русский язык

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS