с практичесткой
Запустить PascalABC.NET.2.Выполнить задания. Перед каждым заданием писать название задания, например «Задание 1А», и к каждому действию написать комментарий или пояснение в программе.а)Создать целочисленный одномерный массив A[1..n] (n=10) с элементами, равными своим удвоенным индексам и вывести их на экран. Найти сумму всех элементов массива
.varmas: array[1..10] of integer;
i: integer;
s: real;
begin
writeln('Задание1A');
S:=0;for i:=1 to 10 do begin
mas[i]:=i*2;
writeln('mas[',i,']=',mas[i]);
S:=S+mas[i];
end;
writeln('Сумма всех элементовmas= ',S);
end.б)Создать целочисленный одномерный массив A[1..n] (n=10) с произвольными целыми числами. Найти количество отрицательных, положительных и нулевых элементов в линейном целочис-ленном массиве. в)Вывести на экран все отрицательные элементы линейного целого массива (из задания Б).3.Откомпилировать задания и запустив на выполнение, получить результат. 4.Результаты показать учителю и, при необходимости, сохранить на дискете. 5.Сохранить свой файл (под именем «Pr11»).6.Закрыть PascalABC.NET.Задание 2.(+1 балл)1.Открыть файл с сохраненными решениями предыдущих заданий(под именем «Pr11»).2.Выполнить задания. Перед каждым заданием писать название задания, например «Задание2А», и к каждому действию написать комментарий или пояснение в программе.а)Создать целочисленный одномерный массив A [1..n] (n=10) с произвольными целыми числами.Найти среднее арифметическое всех положительных элементов линейного массива действи-тельных чисел.б)Определить индекс и значение максимального элемента массива(из задания 2А). Результат вы-вести на экран.3.Откомпилировать заданияи запустив на выполнение, получить результат. 4.Результаты показать учителю. 5.Сохранить свой файл (под именем «Pr11»).Задание 3.(+1 балл)1.Открыть файл с сохраненными решениями предыдущих заданий(под именем «Pr11»).2.Выполнить задания. Перед каждым заданием писать название задания, например «Задание3», и к каждому действию написать комментарий или пояснение в программе.Создайте массив из 10 случайных целых чисел (создается с генератора случайных чи-сел). Отобразите его на экране. После чего задайте поиск числа х в полученном массиве и отоб-разите сколько раз встречается это число. 4.Откомпилировать задания и запустив на выполнение, получить результат. 5.Результаты показать учителю.6.Сохранить файл с новыми данными.7.ответить на контрольные во

171

266

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Luda2600

Информатика

4,4(8 оценок)

в предложении 51 символ считая с пробелами

51*16=816 бит

ответ 1) 816 бит

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.