KatenaLipnitsk

30.07.2022 19:44

Литература

Есть ответ 👍

Перечитайте начало рассказа. Как в нем заявлена тема детского

постижения «большого• мира? Почему так трагически напря-

жен мир вокруг Наташи и Антошки?

2. Как соотносится в повествовании опыт прожитой жизни (образ

старика-прохожего) и стремление юного ума к постижению ее

тайн?

3. В чем заключается образно-стилистическое своеобразие сцены

грозы в рассказе? Чем является гроза для маленьких героев

Платонова? Что пугает и одновременно притягивает их к апока-

липтическому действу разбушевавшейся стихии?

4. Чего не понимают взрослые в финальной сцене рассказа? Соизме-

рим ли масппаб обсуждаемых ими во с детскими пережива-

ниями Наташи и Антошки? Что значит детство для Платонова?

5. Что составляет неповторимость платоновского стиля? Обратите

внимание на словесные краски в описании грозы, портретные

и речевые характеристики персонажей, подчеркнутую «наив-

ность• авторского повествовательного языка.

6. Как рассказ «Июльская гроза•, первоначально названный «Спа-

сение брата•, соотносится с главной проблематикой платонов-

ской прозы - идеей народосбережения, ценности че-

ловека?​