История: Gora mocno CHE 2 tak azones de w dog or long

4534567889246400607

04.01.2020 01:18

История

Есть ответ 👍

Gora mocno CHE
2 tak azones de
w dog
or long

106

351

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Lngtnk5

История

4,6(17 оценок)

Россия в конце xix — начале xx века политика самодержавия конец xix — начало xx в., как и пореформенная эпоха в целом, явились для россии эпохой быстрого развития капитализма, развития, прерванного социальным катаклизмом 1917 г. однако, несмотря на интенсивную капиталистическую трансформацию российской , последняя и на рубеже столетий представляла собой сложный и противоречивый комплекс хозяйственных укладов, отличавшихся друг от друга целями производства, способами использования прибавочной стоимости и т. п. господствующее положение занимал уже капиталистический уклад, увязывающий все прочие в некую более или менее единую систему. наряду с ним, однако, продолжал существовать и унаследованный от прошлого полукрепостнический, представленный прежде всего помещичьим отработочным хозяйством в деревне. при характеристике российской на рубеже веков выделяют и такие уклады, как общинный, кооперативный, мелкотоварный и т. п. важную роль в народном хозяйстве страны играл весьма развитый государственный сектор. так, протяженность железных дорог, принадлежавших казне, составляла около 70 % общей протяженности железнодорожной сети империи. государству принадлежал ряд предприятий, обслуживавших нужды армии и флота (например, оружейные заводы — тульский, сестрорецкий, ижевский, пермский, адмиралтейский и и существенное влияние на развитие народного хозяйства россии оказывала политика царского правительства. в 1890-е гг. самодержавие взяло курс на форсированную индустриализацию . эта политика была связана прежде всего с именем с. ю. витте — одного из крупнейших государственных деятелей последних десятилетий существования российской империи, занимавшего в 1892–1903 гг. пост министра финансов. линия витте на всемерное содействие промышленному развитию не была принципиально новым явлением. в какой-то мере она опиралась и на традиции еще петровской эпохи и опыт политики последующих периодов. правительство, по мнению витте, должно было способствовать «настолько прочному и широкому развитию всех отраслей перерабатывающей промышленности, чтобы произведения их не только удовлетворяли внутреннему спросу, но и могли успешно соперничать за пределами россии с произведениями других стран». именно в государственном вмешательстве в витте видел фактор, могущий обеспечить ускоренный рост отечественной индустрии, превратить россию в промышленно развитую державу. «при необходимости быстрого приспособления обширного, еще недавно патриархального народного хозяйства к требованиям современной промышленной и торговой культуры, успешное завершение великой постановки отечественного хозяйства на самостоятельный путь может произойти лишь при широком и разностороннем положительном руководстве развитием промышленности со стороны правительства», — отмечал министр финансов. и это «положительное руководство» при витте действительно осуществлялось. государство активно «насаждало» промышленность, оказывая административную и финансовую поддержку тем или иным предприятиям.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.