Составьте план рассказа о восстановлении Спартака от имени одного из восставших или от имени Римского рабовладельца

133

201

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

MishaSim2003011

История

4,5(53 оценок)

Внауке и в общественном мнении с конца xvii века по настоящее время присутствуют диаметрально противоположные оценки как личности петра i, так и его роли в россии. в официальной российской петра было принято считать одним из наиболее государственных деятелей, определившим направление развития россии в xviii веке. однако многие , в том числе н. м. карамзин, в. о. ключевский и другие, высказывали резко критические оценки. людовик xiv так отзывался о петре: этот государь обнаруживает свои стремления заботами о подготовке к военному делу и о дисциплине своих войск, об обучении и просвещении своего народа, о привлечении иностранных офицеров и всякого рода способных людей. этот образ действий и увеличение могущества, которое является самым большим в европе, делают его грозным для его соседей и основательную зависть. август стриндберг так охарактеризовал петра варвар, цивилизовавший свою россию; он, который строил города, а сам в них жить не хотел; он, который наказывал кнутом свою и предоставил женщине широкую свободу — его жизнь была великой, богатой и полезной в общественном плане, в частном же плане такой, какой получалась. с. ф. платонов принадлежал к числу апологетов петра. в своей книге «личность и деятельность» он писал следующее: люди всех поколений в оценках личности и деятельности петра сходились в одном: его считали силой. пётр был заметнейшим и влиятельнейшим деятелем своего времени, вождём всего народа. никто не считал его ничтожным человеком, бессознательно употребившим власть или же слепо шедшим по случайной дороге. екатерины по крайней мере на словах, идеям просвещения, в значительной мере предопределила то, что для характеристики внутренней политики екатерининского времени часто используется термин «просвещённый абсолютизм» . некоторые идеи просвещения она действительно проводила в жизнь. так, по мнению екатерины, основанному на трудах французского философа монтескьё, обширные российские пространства и суровость климата обуславливают закономерность и необходимость самодержавия в россии. исходя из этого, при екатерине происходило укрепление самодержавия, усиление бюрократического аппарата, централизации страны и унификации системы . однако идеи, высказанные дидро и вольтером, которых на словах она являлась, не соответствовали её внутренней политике. они отстаивали мысль о том, что каждый человек рождается свободным, и выступали за равенство всех людей и устранение средневековых форм эксплуатации и деспотических форм государственного . вопреки этим идеям при екатерине происходило дальнейшее ухудшение положения крепостных крестьян, усиливалась их эксплуатация, росло неравенство вследствие предоставления ещё больших привилегий дворянству. в целом характеризуют её политику как «продворянскую» и полагают, что вопреки частым высказываниям императрицы о её «неусыпной заботе о благе всех подданных» , понятие общего блага в эпоху екатерины являлось такой же фикцией, как и в целом в россии xviii века. политика екатерины ii характеризовалась в основном сохранением и развитием тенденций, заложенных её предшественниками. в середине царствования была проведена административная (губернская) реформа, определившая территориальное устройство страны вплоть до 1917 г. , а также судебная реформа. территория российского государства существенно возросла за счёт присоединения плодородных южных земель — крыма, причерноморья, а также восточной части речи посполитой и др. население возросло с 23,2 млн (в 1763 г. ) до 37,4 млн (в 1796 г.) , по численности населения россия стала самой крупной европейской страной (на неё приходилось 20 % населения европы) . екатерина ii образовала 29 новых губерний и построила около 144 городов

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.