1.Каков жанр произведения М.Шолохова «Судьба человека»?
2. Какова основная тема и проблематика рассказа?
3. Какова композиция и сюжет рассказа?
4. Какова судьба Андрея Соколова?
5. В чём истинная стойкость русского солдата?
6. Как представляется Андрей Соколов нам, читателям?
7. Какова авторская позиция в рассказе?
128
132
Ответы на вопрос:
ему Каков жанр произведения М.Шолохова «Судьба человека»?
2. Какова основная тема и проблематика рассказа?
3. Какова композиция и сюжет рассказа?
4. Какова судьба Андрея Соколова?
5. В чём истинная стойкость русского солдата?
6. Как представляется Андрей Соколов нам, читателям?
7. Какова авторская позиция в рассказе?
Автограф записан во весь лист пожелтевшей тонкой писчей бумаги, сложенной вдвое, коричневыми чернилами, труден для чтения; есть деление на строфы. в 9-й и 15-й строках слова «девушка», «дева» с прописной буквы; в 18-й строке «под ногой» исправлено на «от руки»; даты нет. на обороте записан автограф «предопределение» теми же чернилами, без даты. в первом списке (муран. альбом) дата также отсутствует, — этот список более ранний, ближе к автографу — отличаются лишь 1-я, 5-я, 16-я и 18-я строки (в 1-й «милосердным»; в 5-й «птички» вместо «пташки»; вариант 16-й строки «настанет день, день непреложный» и первоначальный вариант 18-й строки «погибнет под ногой »). до этого списка — в муран. альбоме находится список «предопределение»; есть основание предполагать, что тексты переписывались с листа с автографами поэта. во втором списке (альбом тютчевой) стоит дата: «1851»; есть деление на строфы, в 5-й строке вместо «пташки» написано «птички»; вариант 11-й строки «взлелеяла и возростила»; 16-я и 18-я строки — как в первом списке эрн. ф. тютчевой. текст этого списка также отличается от автографа пунктуацией. стихотворение печаталось без заглавия и даты (в изд. спб., 1886 дата взята из 2-го списка: «1851»), с пунктуационными изменениями. в изд. 1868 появляется вариант 16-й строки: «настанет день, день непреложный» (как в списках эрн. ф. тютчевой). в изд. 1900— вариант 11-й строки «взлелеяла ее, взростила» и поздний вариант 18-й строки автографа: «погибнет от руки ». в xix в. существовало слово «милосердый» со значением «в ком есть милосердие» (даль). датируется 1851 г. по списку альбома тютчевой. в данном стихотворении — обращение поэта к одной из его дочерей, нечаянно раздавившей канарейку. в. брюсов писал о тютчеве: «в глубине самого нежного чувства усматривает он губительную, роковую силу < > ; птичка должна погибнуть от руки той девушки, которая вскормила ее «от первых перышек» («недаром милосердым »» (н. источник: тютчев ф. и. полное собрание сочинений и писем: в 6 т. / ран. ин-т мировой лит. им. м. горького; ин-т рус. лит. (пушкин. дом); редколлегия: н. н. скатов (гл. л. в. гладкова, л. д. громова-опульская, в. м. гуминский, в. н. касаткина, в. н. кузин, л. н. кузина, ф. ф. кузнецов, б. н. тарасов. — м.: издат. центр "классика",
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
lubochka223.02.2020 08:29
-
Pomogashka200227.05.2021 06:07
-
максим172310.05.2023 14:48
-
BrainS71118.04.2020 17:11
-
CCybermann14.01.2020 15:41
-
Adama03mama27.02.2023 22:42
-
fainakorolenko15.04.2023 00:56
-
ащя20.12.2022 17:46
-
marcella611200025.05.2021 05:47
-
nikita2429p09umg25.11.2021 05:18
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.