По значению частицы делятся?
1) Сложные и составные.
2) Определительные и обстоятельственные.
3) Служебные и второстепенные.
4) Смыслоразличительные и формообразующие.
2. Формообразующие частицы служат для…?
1) связи слов в предложении;
2) образования степеней сравнения прилагательных и наречий; форм условного и повелительного наклонения глагола;
3) связи однородных членов предложения;
4) образования степеней сравнения наречий.
3. Найдите предложение, в котором есть формообразующая частица:
1) На улице подул очень сильный ветер.
2) Неужели все это было зря?
3) Этот фильм более интересный, чем тот, который мы смотрели вчера.
4) Как хорошо дышится после грозы!
4. Найдите формообразующую частицу?
1) Менее 2) Почти 3) Как будто 4) Что
5. Выберите правильное утверждение:
1) Частица бы входит в сказуемое вместе с глагольной формой.
2) Формообразующие частицы участвуют в образовании форм изъявительного наклонения.
3) Составные формы сравнительной и превосходной степени образуются только с частицы самый
4) Частица бы – показатель повелительного наклонения

6. Выберите правильное утверждение:
1) Частица бы может располагаться в различных местах предложения.
2) Все формообразующие частицы находятся в начале предложения.
3) Составные формы сравнительной и превосходной степени образуются только с частицы более.
4) Частица давай – показатель условного наклонения.
7.Найдите неправильное утверждение
1) Частицы являются служебными словами.
2) Некоторые частицы служат для образования наклонений глаголов.
3) Частицы изменяются.

8.Укажите предложение с формообразующей частицей.
1) Неужели в самом деле все сгорели карусели?
2) Вряд ли эта новость понравится коллегам.
3) Да здравствуют музы, да здравствует разум!

9. Укажите предложения с ошибками в употреблении формообразующих частиц.

1) Давай напишите заметку в газету.
2) Вряд ли я смог бы ответить на это письмо вовремя.
3) Только сейчас я понял причину неудачи.
4) Как бы мне хотелось бы увидеть это б своими глазами б.

10. В каком предложении есть частица БЫ?
1) Что(бы) он ни предлагал, люди ему не верили.
2) Что(бы) рыбку съесть, надо в воду лезть.

106

453

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

XMuhamedKinggX

Русский язык

4,7(61 оценок)

Было чудесное летнее утро, и мы отправились на . дорога к речке шла полем. стрижи и ласточки кружились в воздухе, преследуя свою крылатую добычу. изредка набегал ветерок, и тогда всё поле ржи покрывалось серебристой волной. мы прошли поле, перешли по тропинке овраг, на дне которого журчал ключ, и остановились у речки. высокие камыши, подымаясь со дна речки, задерживали ход нашей лодки. через полчаса мы выбрались на чистую воду и закинули удочки. рыба клевала хорошо. чаще попадались крупные ерши. но ловили мы недолго: вдалеке на ясном небе показалось несколько туч. в воздухе чувствовалось приближение грозы, и мы поспешили вернуться домой.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.