1)запасание жиров у человека и млекопитающихв основном происходит из 1)селизенке 2)тонком кишечнике 3)печени 4)подкожной клечатке 2)белки организма человека синтезируются из 1)аминокислот 2) нуклеотидов 3)углеводо 4)липидов 3)нервный импульс-это электрическая волна, бегущая по: 1)клеткам спутникам 2)нервному волокну 3) волокнам поперечно-полосатой мышечной ткани клуткам рыхлой соединительной ткани 4)имунитет, выработавшийся у человека после перенесенного инфекционного заболевания, называют 1)естевственным приобретением 2) искусственным приобретение 3) вражденным преобритением 4) исскуственным вражденным 5)при введения в кровь лекарственных веществ необходимо учитывать, что концентрация солей во вводимых растворах должна 1)немного превышать концентрацию солей в плазме 2) соответствовать концентрауции солей в плазме? 3)быть меньше чем в плазме 4)значительно превышпать концентрацию солей в плазме 6)одна из фунций толстой кишки 1)удаление организма соединений, образующихся при расщиплении органических веществ в клетках тела 2)всасывание питательных веществ образовавшихся при переваривании белков и жиров 3)всасывание основной массы воды в кровь 4)образование органических веществ специфических для данного организма 7)поступление веществ в организм из окружающей среды, их превращение кдаление из оргнизмов конечных продуктов жизнедеятельности назывпеется 1)питанием 2)дыханием 3)обменом веществ 4)выделением
Ответы на вопрос:
простейшие, которые питаются бактериями и органическими остатками очищают водоемы от загрязнений. среди таких простейших особую роль играют инфузории.
простейшие быстро размножаются в благоприятных условиях среды и служат пищей для малькам рыб и другим водным обитателям.
эвглены не только очищают водоемы и служат пищей для других животных, но и, осуществляя фотосинтез, уменьшают количество углекислого газа и увеличивают содержание кислорода в воде.
по количеству инфузорий и эвглен можно определять степень загрязненности воды. большое количество эвглен говорит о том, что вода загрязнена органическими веществами. амеба обыкновенная живет там, где мало органических веществ.
раковины простейших (морские фораминиферы) участвуют в образовании мела и известняка.
существует достаточно большое количество паразитических простейших. они вызывают заболевания у животных и человека. дизентерийная амеба изъявляет оболочку кишечника человека. один из видов лямблий паразитирует в печени и тонком кишечнике. человек заражается простейшими-паразитами путем проглатывания их цист с загрязненной пищей и водой.
наиболее опасен малярийный плазмодий, вызывающий малярию. он питается эритроцитами человека, разрушая их. малярию распространяют малярийные комары.
рыб часто поражает инфузория ихтиофтириус. она внедряется в кожу, плавники и жабры рыб, приводит к их гибели. у животных и птиц встречается болезнь кокцидиоз, которая вызывается кокцидиями. эти простейшие паразитируют в стенках кишечники и желудка.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
Эээээээ1119.02.2022 17:28
-
Klininoolp13.05.2023 17:31
-
figa33328.05.2020 19:24
-
lsrk19.11.2021 18:18
-
lpozzz20.06.2020 13:44
-
povarnicyna10616.05.2020 14:01
-
jsowiwbdjwi03.09.2022 23:13
-
полина212508.03.2023 13:11
-
ГКПС07.05.2023 15:54
-
Nadya111111111111118.04.2020 03:56
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.