Рассказ Е.Носова "Живое пламя". Письменно ответить на во Как вы понимаете конец рассказа? Какие литературные приемы использует автор, чтобы показать красоту короткой, но яркой жизни маков?".(с примерами

тургенев посвятил свой рассказ тяжёлой доли крестьянских детей,которые вынуждены с малых лет работать,чтобы выживать. рассказчик   попадает   в чернский уезд прекрасным июльским утром,яркое солнце, величественная природа-всё это характеризует душу,широкую и великую.описание природы автору   раскрыть красоту характера,широту и бескрайность человека.   день сменяет вечер,описание природы передаёт смену настроения автора,его волнение,он заблудился.   тихий вечер сменяет ночь,таинственная и волшебная,рассказчик оказывается на лугу и знакомится с мальчиками.слушая их рассказы, автор узнаёт о жизни крестьян,он знакомится с народными   страхами и суевериями.тьма и звуки ночи пугают мальчишек,они настороженно вслушиваются в любой звук и боятся мрака ночи.только павел бесстрашен,ему некогда бояться,он из самой бедной семьи и выживает любой работе.   наконец наступает рассвет,пейзаж прекрасного нового дня,автор уходит навстречу рассветы,оставив мальчиков дремать на лугу. автор видит тяжёлую жизнь крестьян,ясный день-это крестьянские души,открытые и бесхитростные.   тихий вечер символизирует жизнь крестьян,ничего не меняется в их жизни,трудовые тяжёлые будни сменяю новые дни и вечера,жизнь тиха и тяжела.ночь в рассказе это тяжёлое положение народа,тьма окутывает их жизнь,они могут только работать,мрак неграмотности и незащищённости окутывает их жизнь.но наступит рассвет,новые времена и изменения к лучшему в жизни народа.утро принесёт надежду на светлое будущее и отмену крепостного права.наступит не конец света,предсказания не сбудутся,а наступит светлая и свободная жизнь.

подробнее - на -