Вспомните, что вы знаете об исторической личности Петра Первого. Как соотносятся характеры исторического Петра Первого и героя романа А.Н.Толстого? *
Охарактеризуйте авторскую позицию в романе «Петр Первый ». Как позиция Толстого соотносится с современной ему общественной ситуацией и типом правления, осуществляемым И.В.Сталиным?

Фигура Петра I и переломный характер его времени всегда интересовали русских писателей. Петровская тема нашла отражение в произведениях А.Д. Кантемира, М.В. Ломоносова, Г.Р. Державина, А.Н. Радищева, А.С. Пушкина. 

   Личность в романе трактуется как точка приложения исторических сил, которые действуют иногда наперекор желанию человека. Роль личности зависит от того, совпадает ли ее путь с дорогой истории. Для прогрессивного деятеля важно не только подчинятся ее воле, но и проявлять инициативу, быть активным творцом народной судьбы. Такое представление требовалось правилами социалистического реализма: изображать героя как преобразователя жизни.

   Роман назван именем главного героя. Внимание к нему объясняется не столько его личными качествами, сколько той ролью, какую он сыграл в истории России. Появление Петра подготовлено показом государственного кризиса в России. Умирает царь Федор Алексеевич, и ближайшая царская родня и бояре выбирают, кого из двух его младших братьев назвать царем. В этот решительный час имя Петра звучит во многом случайно. Необходимость сильного царя выдвинута временем. На фоне народной нищеты и неразберихи во власти появляется «мальчик в пестром узком кафтанчике». 

   Петр выступает перед нами не готовой, сложившейся личностью. Писатель показывает своего героя в движении, в развитии, в процессе его сложного формирования. Первый том охватывает самое раннее детство Петра. Впервые мы видим его еще испуганным ребенком в съехавшей набок мономаховой шапке, когда по требованию бунтующих стрельцов царица и Матвеев показывают мальчика с крыльца народу. Далее даются другие эпизоды реальной биографии Петра. 

   Образ героя в последующих главах меняется. То это подросток лет двенадцати, «мальчик с глуховатым голосом и немигающими совиными глазами», которого Алексашка Меньшиков, будущий его фаворит, учит хитрости. То это Петр, уже расправляющий крылья, дающий первый отпор императорским притязаниям своей старшей сестры. Во время торжественного крестного хода в Успенском соборе герой нарушает чистый и благолепный церковный ритуал, в присутствии бояр вступает в пререкания с Софьей. Вот он нескладный, долговязый юноша с непомерно большими красными руками, с маленькими, еще пробивающимися усиками на загорелом лице.

   В сюжете романа правильно подчеркивается, что юность и молодость Петра были полны острых драматических столкновений и напряженной борьбы за власть. Петр противопоставлен фавориту Софьи, Голицыну, как внешне, так и в политическом поведении. Будущий царь обладает деятельным характером, стремлением проявить себя в деле. Первым из таких дел были потешные полки, в отношении к которым в полной мере проявился горячий, необузданный нрав царя. Эта черта объясняется в романе безграничной властью и вседозволенностью государя и безусловной покорностью всех окружающих. Постепенно потешные войска, превращаясь в Преображенский и Семеновский, становятся силой, опорой мужающего Петра в борьбе со старым укладом жизни, хранительницей которого является царевна Софья. Ее поддерживают бояре и стрельцы.

   Главным общественно-политическим конфликтом того времени стал переломный момент в определении исторического пути России. Известный исторический эпизод проясняет роль личности Петра в судьбе нашей страны.

   Исключительность натуры героя граничит с демонизмом. Его взгляд «темный, пристальный, нечеловеческий». Его резкость, несдержанность, жестокость по отношению к врагам, мнительность, подозрительность крайне обострены. Черты героя приобретают все более неличностный характер. Историческая необходимость усиливает, даже утрирует, те из них, в которых передается общество, страна в данный момент времени. Характер Петра, хорошо известный по документальным источникам, приобретает художественную достоверность.

   Несмотря на сюжетную незавершенность романа, характер правителя обрисован достаточно полно. В его образе проглядываются черты народного вождя, знающего дорогу к новой лучшей жизни и готового ради нее пожертвовать своей и чужой судьбой. Сочетание в образе реального и вымышленного делает изображение героя противоречивым. Петр I показан как воплощение лучших черт национального характера, как «народный царь-труженник» и как вершитель мировой истории.

Подробнее - на -

Объяснение:

родился федор иванович тютчев 23 ноября (5 декабря) 1803 года в усадьбе овстуг орловской губернии. в биографии тютчева начальное образование было получено дома. он изучал поэзию древнего рима и латынь. затем он обучался в университете москвы на отделении словесности. окончив университет 1821 году, начинает работать в коллегии иностранных дел. в качестве дипломата отправляется в мюнхен. впоследствии поэт проводит за границей 22 года. там же была встречена большая и самая главная в жизни любовь тютчева – элеонора петерсон. в браке у них родилось три дочери. первый период в творчестве тютчева приходится на 1810-1820 года. тогда были написаны юношеские стихотворения, весьма архаичные и похожие на поэзию прошлого века. второй период творчества писателя (20е – 40е годы) характеризуется использованием форм европейского романтизма и лирики. его поэзия в этот период становится более оригинальной.а 1844 году тютчев вернулся в россию. с 1848 года занимает должность старшего цензора в министерстве иностранных дел. вместе с тем принимает активное участие в кружке белинского, участниками которого также были иван тургенев, николай некрасов, иван гончаров и другие. третьим периодом его творчества стали 50-е – начало 70-х годов. стихотворения тютчева в этот период не выходят в печать, а произведения свои он пишет в основном на политическую тематику. биография федора тютчева в конце 1860-х годов была неудачной как в личной жизни, так и в творческой. вышедший в 1868 году сборник лирики тютчева, кратко говоря, не получил большой популярности. беды сломили его, здоровье ухудшилось, а 15 июля 1873 года федор иванович умер в царском селе. поэта похоронили в санкт-петербурге на новодевичьем кладбище. поэзия тютчева насчитывает немногим более 400 стихотворений. тема природы – одна из самых распространенных лирике поэта. так пейзажи, динамичность, многоликость как будто живой природы показаны в таких произведениях тютчева: «осень», «весенние воды», «чародейкою зимою», а также многих других. изображение не только природы, но и подвижность, мощь потоков наряду с красотой воды на фоне неба показана в стихотворении тютчева «фонтан». любовная лирика тютчева является еще одной важнейшей тематикой поэта. буйность чувств, нежность, напряженность проявляются в стихах тютчева. любовь, как трагедия, как болезненные переживания, представлена поэтом в стихах из цикла, называемого «денисьевским» (составленном из стихов, посвященных е. денисьевой, возлюбленной поэта). стихотворения тютчева, написанные для детей, входят в школьную программу и изучаются учащимися разных классов.