Егэ по русскому А) Ошибка в построении предложения с косвенной речью.
Б) Ошибка в построении сложного предложения.
В) Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом.
Г) Нарушение в построении предложения с причастным оборотом.
Д) Ошибка в употреблении имени числительного
1) Ослик бодро шагал по тропинке, изредка останавливаясь, чтобы мимоходом схватить пучок сухой травы или палый листок.
2) Анна Степановна сказала, что еду на два месяца к сестре в Муром, и растрогала Штрума сердечностью, ― приглашала его приехать.
3) В Гибралтаре всех обрадовало солнце, было похоже на раннюю весну; на борту «Атлантиды» появился новый возбудивший к себе пассажир общий интерес, ― наследный принц одного азиатского государства, путешествующий инкогнито.
4) Окно было завешено мокрой пахло предбанником, по стенам стояли трое железных коек; две были заняты, одна свободна.
5) Уважение рабочих гаража Вайс приобрёл благодаря своего умения спокойно, без лишних разговоров выполнять сложную техническую работу по ремонту машин.
6) Охотник, разыскивая своих, считавших его погибшим, в то время как он был лишь оглушён падением дерева, шёл всё время на юг.
7) Голубые лучи полночного месяца исчезли, исчезла и тёмная ночь, и мигающие фонари на улицах.
8) Все этюды раскрашены в приятные тёмные тона, и мы с удовольствием отмечаем, что нет ни одного этюда, который был бы одинакового цвета с другим.
9) Он говорил: «Если бы не моя железная воля, разве я поступил бы в институт?»
9)
Укажи варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена безударная проверяемая гласная корня. Запиши номера ответов.

1. Прис_гать, возвр_щаться, _ичница.

2. Пч_линый, г_ристый щение.

3. Т_лень, д_рога, пол_сатый.

4. Насл_ждение, перес_лила, оч_рование.

5. Р_чной, выч_тать, ж_стокость.
10)
Укажи варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запиши номера ответов (без пробелов и знаков препинания):

1) п_ют, интер_ер, пер_я;

2) пр_низкий, пр_нудный, пр_слушаться;

3) контр_ск, суб_нспектор, спорт_нвентарь;

4) во_парить, ра_шуметься, бе_покойный;

5) о_личаться, на_писать, по_пустить.
11)
Укажи варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запиши номера ответов (без знаков препинания и пробелов):

1) лидир_вать, кругл_ватый;

2) нем_ц, нал_вать;

3) завал_нка, пород_стый;

4) шал_вый, надрыв_стый;

5) изнаш_ваться, крут_зна.
12)
Укажи варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запиши номера ответов (без знаков препинания и пробелов):

1) разве_л, (они) жал_т;

2) терп_шь, (он) черне_т;

3) (на улице) вечере_т, бинту_мый;

4) леч_щий, каж_щийся;

5) мле_щий, (они) оха_т.

186

410

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

хорошист378

Русский язык

4,5(29 оценок)

Говоря мне так по звонкости большество

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.