с литературой 6 класс....
В1
1)Художественно-изобразительные средства языка

Выберите правильный вариант. В каком примере использовано олицетворение – изображение неживых предметов в виде живых существ?

«деревья весело-сухие»

«отдыхает луг»

«как новую, с волнением поёшь»

2)Подставьте элементы в текст

Восстановите потерянные рифмы в строках стихотворения «Перед весной бывают дни такие...».

Перед весной бывают дни :
Под плотным снегом отдыхает луг,
Шумят деревья весело- ,
И тёплый ветер нежен и упруг.

сухие

такие

3)Теория литературы

Выделите цветом верное. Эпитет – это…

– слово или выражение, употреблённое в переносном значении, основанном на сходстве
– художественное определение
– сопоставление двух явлений, чтобы пояснить одно через другое
– перенесение свойств живых существ на неодушевлённые предметы

В2
1)Художественно- изобразительные средства языка в стихотворении

Выберите правильный вариант. В каком примере использовано олицетворение – изображение неживых предметов в виде живых существ?

«деревья весело-сухие»

«и тёплый ветер нежен и упруг»

«и дома своего не узнаёшь»

2)Стихотворение А. Ахматовой

Подставьте элементы в текст.

И лёгкости своей дивится ,
И дома своего не ,
И песню ту, что прежде надоела,
Как новую, с волнением .

узнаёшь

тело

поёшь

3)Метафора

Выделите верное цветом. Метафора – это…

– слово или выражение, употреблённое в переносном значении, основанном на сходстве
– художественное определение
– сопоставление двух явлений, чтобы пояснить одно через другое
– перенесение свойств живых существ на неодушевлённые предметы

138

233

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

LerikKerik123

Литература

4,7(32 оценок)

В1

1-отдыхает луг

3-2

В2

1-и тёплый ветер нежен и упруг

2-узнаёшь, поешь

3-1

varvarec

Литература

4,7(91 оценок)

Сказка про орла и ворона рассказывается пугачевым в конце 11 главы повести, во время очередной встречи "новоявленного царя" с гриневым. главные герои ехали в одной кибитке в белогорскую крепость спасать машу миронову от швабрина. во время поездки между ними завязался разговор о восстании, о дальнейшей судьбе пугачева. гринев советует ему повиноваться воле государыни и сдаться на ее милость. в ответ на это пугачев рассказывает собеседнику сказку про орла и ворона. смысл сказки заключается в том, что лучше прожить короткую, но яркую жизнь, чем долгую и скучную. первое в этом случае символизирует орел, живущий 30 лет и питающийся живой кровью, второе – ворон, которые в течение 3 веков довольствуется мертвячиной. орел в этой сказке попытался пожить, как ворон, но не смог и сделал вывод, что «лучше раз напиться живой кровью, а там что бог даст! » пугачев, рассказывая эту сказку, хотел выразить свою точку зрения на организованное им восстание, да и не только на восстание, а на всю свою жизнь. безусловно, что емельян, имея в виду орла, говорил о самом себе. «а там, что бог даст! » - так ответил он гриневу, когда тот намекнул на неизбежную казнь. главное для пугачева – не сидеть сложа руки и не смиряться с действительностью, а действовать, бросать вызов существующему строю. и пусть этот вызов заранее обречен на провал, но определенные изменения в обществе все же произойдут, власть обратит внимание на то, что народ слишком угнетен крепостным правом. назначение пугачева – повести за собой других людей, выразить протест и достойно погибнуть. да, жизнь его коротка, но насыщена «кровью». емельян не остается в стороне, а становится предводителем восстания. по-иному воспринял эту сказку гринев. он видит, к чему военные действия, что люди в оренбурге , что незаслуженно погублено много жизней. для гринева убийство, разбой и насилие и есть мертвячина, а не «живая кровь». он не видит разницы между орлом, который убивает, и вороном, который питается падалью. гринев считает восстание бессмысленным, и прежде всего, ему жалко пугачева, ведь в конце концов того ожидает виселица. а молодой человек успел подружиться с предводителем, увидеть в нем не жестокого тирана, а человека, добрее и лучше того же швабрина. таким образом, пугачев и гринев не поняли друг друга, но каждый выразил свою точку зрения. пушкин подчеркивает это следующей фразой: «пугачев посмотрел на меня с удивлением и ничего не отвечал. оба мы замолчали, погрузясь каждый в свои размышления».

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.