ТЕСТ по теме

«Служебные части речи, междометие, звукоподражательные слова»

(7 класс)

1. Найди соответствия:

а) бы, ни, ведь, лишь. не

б) когда, не только-но и, чтобы

в) по, в связи, из-за

г) ах, ой, тьфу-тьфу

д) кар-кар, ко-ко-ко, гав

1.союзы

2.предлоги

3.междометия

4.частицы

5.звукоподражательные слова

2. Укажи слитное написание:

а) (в)следствие непогоды;

б) (в)связи с морозами;

в) как(бы) успеть;

г) едва(ли).

3. Выдели предложения с частицами.

а) Ведь выполнили мы эту сложную работу!

б) Не только он, но и я смог.

в) Даже ночью светлы берёзы-самоцветы.

г) Что бы ты посоветовал?

д) Что нужно сделать, чтобы вместе с вами отправиться в поход?

4. Отметь предложения, в которых во всех случаях пишется только «ни».

а) Я нчуть ниспугался.

б) На небе ноблачка.

в) В тумане нбыли видны нстроения, нсады, нлюди.

г) Кто бы нвходил, всех встречали приветливо.

д) Чего только нбыло на столе!

е) На небе нодного ж) Мне н_ разу нудалось съездить в горы.

5. Определи ряд, в котором только «не» пишется:

а) нмог нсказать; нсколько лет;

б) нс кем нзнаком; нчего искать;

в) нет нконца, нкраю; н…нуждался в г) нраз убеждался в этом; ну кого нбрал.

6. Выбери предложение, в котором употреблена частица «не».

а) Сколько волка нкорми, он всё в лес смотрит.

б) Нисследованная до сих пор местность привлекала внимание учёных.

в) Нчем тебе похвалиться.

г) Он был нрыба и__мясо.

7. В каких из предложений использовано междометие?

а) Ух успели.

б) Пусть они сами рассудят.

в) Что за прелесть эти сказки!

г) Ах! Шёпот опять.

8. В каком из предложений нет междометия?

а) Ух, как душно!

б) Риск, знаешь ли, очень велик.

в) Шабаш, хватит трудиться.

г) Все эти хи-хи да ха-ха мне порядком надоели.

9. Определи тип союза по строению. Запиши соответствия.

1. А, и, что, хотя, как, словно.

2. Как будто, с тех пор как, потому что, до тех пор пока.

А союзы.

Б. Составные союзы.

10. Назови тип союза и определи, что он связывает. Запиши соответствия.

1. Лев Павлович на ходу, расстёгивая шубу, вынимал билет, чтобы предъявить его перронному контролёру

2. Наш хлеб окончательно чёрен и чёрств

3. На дне озера толстым слоем лежали истлевшие листья, и в воде плавали коряги

А. Сочинительный союз, связывающий однородные члены.

Б. Сочинительный союз, связывающий части сложносочинённого предложения.

В. Подчинительный союз, связывающий части сложноподчинённого предложения.

11. К какому разряду относятся указанные сочинительные союзы? Запиши соответствия.

1. А, но, зато, однако.

2. И, да, тоже, также.

3. Или, либо, то ... то.

А. Соединительные

Б. Разделительные.

В. Противительные.

12. Определи предложения, в которых употреблены производные предлоги.

а) Мы шли след в след.

б) Неслись навстречу поезду огоньки.

в) Благодаря компасу туристы хорошо ориентирование!

г) Разногласия были устранены путём переговоров.

Д) Имел в виду это событие.

13.Выбери предлоги, которые пишутся раздельно:

а) (в)следствие;

б) (в)течение;

в) (на)счёт;

г) (в)связи;

д) (по)мере;

е) (в)виду.

14. Отметь словосочетания, в которых встречается слитное написание наречий и предлогов:

а) (в)последствии понял;

б) смотрел (в)низ;

в) (не)смотря на радость;

г) (по)братски поцеловались;

д) (в)продолжение получаса;

е) произошло (по)причине отключения электроэнергии;

ж) взял (на)всегда .

15.Укажи дефисные написания.

а) Скажи(ка), дядя!

б) Знал(бы)- соломки подложил.

в)Тьфу(тьфу), чтоб не сглазить.

г)Из(за) тебя расстроился наш план.

д) Как(бы) успеть!

119

281

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

vlad1269

Русский язык

4,8(94 оценок)

1. А4,Б1,В2, Г3, Д3
2. А
3. А, Б, Г
4. Б, Е
5. А, Б
6. А
7. А, Г
8. Б
9. 1А, Б2
10. 1В, 2А, 3Б
11. 1В, 2А, 3Б
12. Б, В
13. Б, Г, Д
14. А, В, Ж
15. А, В, Г

fluffnastya

Русский язык

4,5(70 оценок)

Правописание о – ё после шипящих в корне слова часть речи не определяем, единое правило действует для всех слов: 1) есть чередование ё//е в однокоренном слове → ё: шёпот − шептать ; пчёлка – пчела, жёлтый – желтеть; 2) нет чередования с е в однокоренном слове → о: крыжовник, шоссе, шоколад, шофер, жокей, жонглёр, шотландия, шок, мажор, шов, шорох, капюшон, трущоба, чокаться, крыжовник, шорты и др. правописание о – ё(е) после шипящих в суффиксах выбор гласной зависит от части речи: 1) слово образовано от глагола → ё: ночёвка (ночевать) ; печёный (печь) ; 2) суффикс ёр в существительных→ стажёр, ухажёр; 3) беглая гласная о → кишок (кишки) , ножон (ножны) , смешон (смешна) . 4) слово образовано не от глагола → о: девчонка, волчок зайчонок; пачовый (безударный –ев-: плюшевый) . 5) суффикс наречий → ударный о, безударный е: свежо, пахуче. правописание о – ё(е) после шипящих в окончаниях выбор гласной зависит от части речи: 1) существительных → ударное о, безударное е: плащом, товарищем; 2) прилагательных → ударное о, безударное е: большого, бывшего; 3) глаголов → ё: течёт, печёт. запомнить: ожог, поджог, изжога − существительные; ожёг, поджёг − глаголы. обжора, тяжёлый, мелочёвка, ещё.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.