1. У якому випадку гроші виконують функцію засобу платежу?

А школяр купує новий підручник

Б мати зберігає частину доходу для сплати проценту за кредит

В бабуся порівнює ціну хліба в минулому році й тепер

Г пенсіонер отримує пенсію

2. Гроші обслуговують процес ціноутворення, якщо виконують функцію

А міри вартості

Б засобу обігу

В засобу платежу

Г засобу накопичення

3. Грошова маса поділяється на агрегати за критерієм

А зростання важливості функцій, які виконують гроші

Б спадання граничної корисності грошової одиниці

В зростання потреби населення в грошах

Г спадання ліквідності грошей

4. Купівельна спроможність грошей визначається

А втіленою в грошовому товарі суспільною працею

Б номінальною вартістю, зазначеною на грошовій одиниці

В кількістю товарів та послуг, які можна придбати за одну грошову одиницю

Г кількістю товарів та послуг, які повинен мати суб’єкт для повного задоволення своїх потреб

5. За до формули Фішера неможливо показати

А динаміку сукупного продукту, виготовленого в країні

Б зміну цін товарів

В динаміку грошової маси в країні

Г зміну купівельної спроможності грошей

6. Грошова маса протягом року спочатку зросла на 30%, а потім ще на 15%, швидкість обігу грошової одиниці підвищилася з 5 до 6 оборотів, кількість виготовлених товарів та послуг зросла на 1/5. Дані свідчать, що ціни на товари та послуги підвищилися на

А 16%

Б 19,6%

В 45%

Г 49,5%

7. Яке з тверджень є правильним?

А оскільки незмінним атрибутом товарного виробництва є гроші, то незмінними є і функції грошей

Б кількість грошових агрегатів однакова у всіх країн

В стійкість сучасних національних грошей залежить від золотого вмісту грошової одиниці

Г агрегат М1 є більш ліквідним, ніж агрегат М2

8. Кількість паперових грошей, необхідних для обігу, при зменшенні швидкості обігу грошової одиниці

А збільшиться

Б зменшиться

В залишиться без змін

Г залежності між цими двома величинами не існує

9. Відповідно до рівняння Фішера зростання грошової маси на 10% при зниженні цін на 5% за умови незмінної швидкості обігу грошей приведе

А до зменшення обсягів виробництва на 5%

Б до зростання обсягів виробництва на 5%

В до зростання обсягів виробництва на 15%

Г до зростання обсягів виробництва більше, ніж на 15%

10. Якщо курс долара щодо гривні виріс із 5 до 8,5 грн/дол., то ціна гривні

А знизилася на 31,4%

Б знизилася на 31,8%

В зросла на 46,6%

Г знизилася на 46,6%

11. Установіть відповідність між подіями та функціями грошей.

1 Школяр купує новий підручник

2 Мати зберігає частину доходу для сплати відсотка за кредит

3 Бабуся порівнює ціну на хліб у минулому році й нинішньому

4 Пенсіонер отримує пенсію

А Міра вартості

Б Засіб обігу

В Засіб платежу

Г Засіб накопичення

Д Світові гроші

12. Установіть відповідність між елементами грошової маси та грошовими агрегатами, до яких вони входять.

1 Облігація державної позики на суму 1000 грн

2 15 грн 75 коп., які лежать у вашому гаманці

3 10 тис. грн на оплату навчання в університеті, які бабуся поклала на рахунок 10-річного онука

4 1200 грн заробітної плати, які керівництво університету поклало на рахунок викладача

А Тільки М0

Б M0' M1

M2, M3

В M1, М2, М3

Г M2, M3

Д Тільки M3

271

356

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

trototil

Экономика

4,4(37 оценок)

Всовременном мире человека ежедневно оценивают окружающие. одна из ярко выраженных оценок - это зарплата. каждому понятно, что зарплата на прямую зависит от сделанной работы. в зависимости от того насколько ценен труд - ценен и человек способный его выполнить. следовательно, каждый человек имеет свою цену в обществе, в зависимости от его умений, способностей и талантов.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Экономика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.