Проаналізуйте зміст указівок А. Гітлера. Чи узгоджуються вони з пізнішими заявами про «добровільне» приєднання Австрії до Німеччини на підставі «вільного волевиявлення» населення під час «референдуму» та ін.? Чи відомі Вам приклади проведення загарбницької політики за подібним сценарієм у XXI ст.?
«1. Я маю намір, якщо інші засоби не приведуть до мети, здійснити військове вторгнення до Австрії...
2. Командування всією операцією я беру на себе...
3. Завдання:
а) сухопутним військам: вступити на територію Австрії... швидко оволодіти Віднем і виставити перепону на австро-чеському кордоні;
б) військово-повітряним силам: вести демонстративні маневри та скидати пропагандистські матеріали; захопити австрійські аеродроми для можливого прийому додаткових сил; надати... підтримку сухопутним військам...»
Ответы на вопрос:
пути развития отечественной науки
проблемы и противоречия развития страны в 1964-1985 гг. не могли не сказаться на ситуации в духовной сфере. среди исследователей до сих пор не существует единой точки зрения на ситуацию в советской культуре тех лет. часть и культурологов полагает, что в отличие от и политической сферы, происходившее в культуре никоем образом не укладывается в понятие «застой». другие, наоборот, считают, что тенденции распада и деградации, начавшиеся в идеологии и культуре, потом постепенно начали распространяться на все сферы жизни в . очевидно, что истина может быть найдена при учете всех полярных оценок. и действительно, духовная жизнь советского общества тех лет вовсе не выглядит как совершенно застывшая, мертвая зона, где не возникает никакой борьбы, разномыслия и господствует полное единообразие. наоборот, творческий поиск нового, духовная неудовлетворенность в этот период отечественной по сравнению с предшествующим десятилетием заметно обостряются. в то же время, нельзя не признать, что именно в области идеологии, массовом сознании начинают созревать те мысли, идеи, настроения, которые окажутся смертельно опасными для прежнего уклада жизни, культурных и нравственных ценностей, ориентиров общественного развития, станут благодатной почвой для грядущей перестройки и либеральных реформ. при этом следует иметь в виду, что трудности и деструктивные моменты в духовной сфере и общественном климате в те годы, не были, конечно, всеобъемлющими, и проступали далеко не сразу, и что в целом поступательное развитие культуры в нашей стране продолжалось.
особенно впечатляющие успехи в конце 1960-х — начале 1980 -х годов были достигнуты советской наукой, прежде всего в области - и естественно-научных знаний. завоеванные в те годы советскими учеными передовые позиции и сегодня, по прошествии уже более двух десятилетий непрерывных реформ и перестроек, позволяют россии оставаться среди наиболее развитых в научном отношении держав.
прежде всего, заметно улучшилась материальная база науки: доля расходов на нее в национальном доходе в 1970 г. составляла 4%, а в 1985 г. — уже 5%. за те же годы количество научно-исследовательских институтов увеличилось с 2078 до 2607, а количество научных работников возросло с 928 до 1491 тыс. в свою очередь развитие нтр стало важным фактором, способствовавшим подъему советской . одной из ключевых , которые стояли перед советской прикладной наукой, было обеспечение энергетических потребностей страны. в русле реализации этой ученые внесли большой вклад в разработку новых энергоресурсов в труднодоступных районах севера, так же был разработан принципиально новый метод изготовления многослойных труб для газопроводов огромной протяженности. быстрыми темпами прогрессировала ядерная энергетика. в строятся новые атомные реакторы для исследовательских целей, открываются новые аэс, спускаются на воду новые, существенно более мощные атомные ледоколы. эта работа велась под научным руководством академика а. александрова. позитивные сдвиги намечаются в биологии. так, специалистами института биологической им. м. шемякина удалось получить искусственные гены и найти подходы к изменению наследственности растений и живых организмов. новые мощные телескопы, построенный в эти годы советский радиотелескоп ратан становится самым мощным в мире
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
kovalchukmarina105.05.2021 16:56
-
123maladauskas16.10.2020 12:40
-
Ildar29815.03.2020 04:47
-
Mozgovoi126.04.2023 08:50
-
kuku133724.03.2022 01:41
-
zgonnikovakisa1122.10.2021 13:40
-
ylmor228l22.06.2023 07:23
-
ник504104.05.2022 14:56
-
Mazadinec06.01.2022 23:48
-
VovaMel201719.06.2021 13:05
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.