35 БАЛЛОВ
Прочитайте внимательно текст и выполните задания 1 - 9

1.В тысяча девятьсот пятьдесят первом году в Михайловском рядом с основным домом восстанавливали сожженный фашистами флигелек, в котором располагалась кухня.

2.Закончив работу, строители увидели, как на крыльцо влетела ласточка, покружилась и стала лепить гнездо на низком косяке входной двери.

3.В отстроенном доме открылся музей, стали приходить люди, чтобы поклониться земле, так любимой Пушкиным.

4.Никто не замечал птички и её гнезда слепленного под крышей. 5.Заметили лишь после появления птенцов, пищавших целый день. 6.Многие посетители думали, что гнездо и ласточка не настоящие, а музейный макет. 7.Они пытались потрогать их пальцами. 8. Какой-то заботливый мальчик защищая птичек повесил объявление граждане входите осторожнее.Здесь живут ласточки, которых любил Пушкин.

9. С тех пор экскурсанты не трогали птичек.

______________________________________________________________________________

1.Определите тему и основную мысль текста.

2.Определите тип речи текста.

3.В предложениях 1, 2 найдите слово с чередующейся гласной в корне. Выпишите его, проведите морфемный разбор.

4.Выпишите предложение с прямой речью, расставьте знаки препинания.

5.Среди предложений 2 – 4 найдите и выпишите предложение, осложненное причастным оборотом.

6.Укажите номер(а) предложения(ий), где употреблены однородные дополнения.

7.В каком предложении употреблено обращение? Укажите его номер и выпишите обращение.

9.Выпишите из текста деепричастия, определите их вид.

Жила собі бджілка. Вона літала між квіточками і збирала мед.

- Жу-жу-жу! Де літала розкажу-жу-жу! – розмовляла бджілка.

- Шу-шу-шу-! – шелестіли квіточки своїми листочками, радо слухаючи бджілчині розповіді.

Так вони і дружили. Бджілка перелітала з квіточки на квіточку і розказувала де бувала, що бачила, а квіточки з радістю протягували до бджілки свої жовті серединки, повні меду.
Одного ранку сонечко заховалося за хмарами. Прилетіла бджілка збирати мед, аж меду нема. Квіточки без сонечка міцно-міцно постуляли свої пелюсточки, посхиляли голівоньки, поховали жовтенькі серединки з медом. Політала-політала бджілка, сіла та й зажурилася.

Аж чує, хтось їй крильця лоскоче. Озирнулася, а це вітерець-жартівник на билинці гойдається.

- Чому, бджілонько, зажурилася? – вітерець у бджілки питає.

- Жу-жу-жу! Я з квіточками друж-жу-жу-! Мед у них беру. А сьогодні меду немає, бо хмарки на небі заховали сонечко ілася бджілка.

- Не журись, - засміявся вітерець, - зараз ми всі хмарки розженемо, буде тобі сонечко!

Сказав так і полинув у небо. Став там на всі боки дмухати. Туди подув, сюди подув – хмарки й розлетілися. Визирнуло сонечко. Засяяло. Лагідно промінчиками по квіточках пройшлося. Зраділи квіточки. Голівоньки підняли. Пелюсточки розтулили. До сонечка заусміхалися.

Зраділа бджілка. До квіточок полетіла, вітерцеві дякує. І квіточки вітерцеві дякують, бо без бджілки та без сонечка їм теж сумно було. Полоскотав їх вітерець, та й полетів далі. А бджілка майнула мед збирати. З квіточки на квіточку перелітає:

- Жу-жу-жу! Де літала, розкажу-жу-жу!

- Шу-у-у! – шелестять у відповідь квіточки та радісно слухають бджілку.