Определить, является ли текст публицистическим, убедительно доказать свою правоту. Высказать свое отношение к проблеме, поднятой автором.

Наш язык – это важнейшая часть нашего общего поведения в жизни… И по тому, как человек говорит, мы сразу и легко можем судить о том, с кем имеем дело: мы можем определить степень интеллигентности человека. Степень его психологической уравновешенности.
Учиться хорошей, спокойной, интеллигентной речи надо долго и внимательно – прислушиваясь, запоминая, замечая и изучая.
Русскому языку можно учиться всю жизнь, да так до конца и не выучиться. Это стихия, и она, как любая стихия, необъятна.
Но хоть и трудно- это надо, надо. Наша речь – важнейшая часть не только нашего поведения( как я уже сказал), но и нашей личности, души, ума.

Язык-важнейшая часть поведения в жизни.

Язык важнейшая часть поведения жизни

1. Журавли полетели в теплые края, и мы с грустью провожали их.

Характеристика: повествовательное, невосклицательное, сложносочиненное, с сочинительным союзом и; первая главная часть двусоставная, полная, рас ничем не осложнена; вторая главная часть двусоставная, полная, рас ничем не осложнена

Схема: [ — = ], и [ — = ].

2. Веют холодные ветры, качаются ветви берёз.

Характеристика: повествовательное, невосклицательное, сложное бессоюзное, части которого связаны отношением перечисления (последовательности); первая главная часть двусоставная, полная, рас ничем не осложнена; вторая главная часть двусоставная, полная, рас ничем не осложнена

Схема: [ = — ], [ = — ].

3. Я не боялся пчёл, потому что дедушка научил меня тихо ходить.

Характеристика: повествовательное, невосклицательное, сложноподчиненное, с придаточным обстоятельственным (причины); главная часть двусоставная, полная, рас ничем не осложнена; придаточная часть двусоставная, полная, рас ничем не осложнена

Схема: [ — = ], (потому что — =).