Извините это по биологии. (мискликнул Выберите правильное утверждение.

1. Амфибии обитают исключительно на суше.

2. Предками земноводных были двоякодышащие рыбы.

3. Стегацифалы – это древние амфибии.

4. Поверхность кожи земноводных покрыта слизью.

5. Скелет земноводных в связи с переходом к наземному образу жизни имеет более сложное строение, чем у рыб.

6. Передний мозг земноводных больших размеров по сравнению с рыбами.

7. У амфибий исключительно легочное дыхание.

8. Земноводные – всеядные животные.

9. У амфибий ярко выражен половой диморфизм.

10. Земноводные приносят пользу, уничтожая сельскохозяйственных вредителей.

Найдите соответствие.

2. Напишите, какие кости, обозначенные буквами, относятся к

I – передним конечностям,

II – задним конечностям.

A. Малая берцовая

Б. Плечо

B. Плюсна

Г. Большая берцовая

Д. Предплечье

Е. Кисть

Ж. Предплюсна

3. Бедро

3. Напишите, к каким системам относятся органы:

Системы органов:

I. Дыхательная

II. Кровеносная

III. Пищеварительная

IV. Мочеполовая

Органы:

A. Легкие

Б. Желудочек

B. Предсердие

Г. Пищевод Д. Желудок Е. Кишка

Ж. Печень

3. Желчный пузырь

И. Почки

К. Поджелудочная железа

Л. Семенник

М. Яичник

Н. Мочеточник

О. Мочевой пузырь

П. Вена

Р. Артерия

4. Перечисленные стадии развития земноводных поставьте в нужной последовательности:

A. Головастик

Б. Икра

B. Яйцеклетка

Г. Зародыш

Д. Личинка с наружными жабрами

Е. Личинка с передними конечностями

Ж. Личинка с задними конечностями

3. Выход на сушу

И. Рассасывание хвоста

5. Найдите соответствие между отрядом земноводных и его представителем.

I. Бесхвостые земноводные

II. Хвостатые земноводные

III. Безногие земноводные

А. Жаба

Б. Жерлянка

Г. Протей

Д. Червяга

Е. Квакша

Ж. Тритон

3. Амбистома

И. Чесночница

К. Саламандра

Л. Аксолотль

Выберите правильный ответ.

6. Земноводные дышат:

А. Легкими

Б. Жабрами

В. Кожей и жабрами

Г. Легкими и кожей

7. Земноводные обитают:

A. В морях и на суше

Б. В пресных водоемах и на суше

B. Только в водоемах

Г. Только на суше

8. Взрослые особи земноводных дышат:

А. Легкими

Б. Жабрами

В. Легкими и кожей

Г. Жабрами и кожей

9. Сердце земноводных:

A. Утолщенный сосуд

Б. Двухкамерное

B. Трехкамерное

Г. Четырехкамерное

10. Желудочек относится к:

A. Пищеварительной системе

Б. Дыхательной системе

B. Кровеносной системе

Г. Выделительной системе

11. Мозжечок отвечает за:

A. Координацию движений животного

Б. Восприятие внешней среды

B. Согласованную работу всех внутренних органов

Г. Инстинкт размножения

12. К отряду Безногие относятся:

А. Тритоны

Б. Червяги

В. Саламандры

Г. Жабы

13. На деревьях обитают:

А. Квакши

Б. Червяки

В. Тритоны

Г. Жерлянки

138

476

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

amankeldievan

География

4,8(74 оценок)

18-9=9 , получается треугольник, с гипотенузой равной 15 см и катетом равным 9см, формула пифагора - гипотенуза в квардрате равна сумме катетов в квадрате при чем каждый катет должен быть в квардрате - ab^2=bc^2+cm^2 , от сюда найдем второй катет нашего треугольника 15^2-9^2= 225-81=корень из 144 = 12 см , по формуле площади треугольника найдешь его площадь, все стороны у тебя есть) 12см , 15см,9см

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: География

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.