I. 5 баллов
1.Какие предложения содержат верные утверждения? Укажите номера.
1. Слово категории состояния в предложении является сказуемым или
обстоятельством.
2. Слово категории состояния в предложении является сказуемым.
3. Наречие в предложении является сказуемым или обстоятельством.
4. Наречие в предложении является обстоятельством.
2. В каком ряду все слова выражают состояние природы? Укажите номер.
1. Жарко, прохладно, солнечно, ветрено.
2. Жарко, прохладно, больно, зябко.
3. Легко, красиво, верно, неправильно.
3. В какой строке все слова пишутся через дефис (номер)?
1. Одеты (по)праздничному, (по)немногу, (с)глазу (на)глаз
2. (по)наслышке, (по)детски, (дурак)дураком
3. (перво)наперво. (по)волчьи, (в)третьих
4. (еле)еле, (крест)накрест, (по)двое.
4. Сколько наречий следует писать слитно в П?
Он подошел откуда(то) (с)боку, посмотрел (ис)коса и двинулся дальше,
(на)ходу напевая (в)(пол)голоса и чуть(чуть) прихрамывая.
II. Комплексный анализ текста
(1)Тихо. (2)Между деревьями син..м столбом подымается прямой дым.
(3)Тепло, светло и так пр..красно, спокойно, как (не) бывает весной.
(4)А воробьи, живущие под окном, под наличниками, ведут себя
(по)весеннему оживле(н,нн)о, и у одного в носу можно даже заметить пух для
гнезда.
(5)Нашли (же) они себе место: им хорошо, и нам не мешают! (6)Да, вот
именно такое утро сегодня, как будто каждое существо на земле нашло свое
место, и н..кто н..кому не мешает: вот исти(н,нн)ый образ мира во всем мире.
(По М. Пришвину)

1. Прочитайте текст. Спишите, вставляя пропущенные буквы.
2. Определите и запишите основную мысль текста.
3.Определите, сколько микротем в тексте. Составьте план.
4. Каков стиль текста? Определите тип текста (с элементами). .
5. Найдите П, в которых есть слова категории состояния. Укажите их номера.
.
6. Сколько грамматических основ в П4? .
7. Сколько суффиксов в наречии «оживле(н,нн)о»? .
8. Определите лексическое значение слова «наличники». .

254

289

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

QuietW

Русский язык

4,7(6 оценок)

А) конкретные имена существительные называют предметы и явления. такие существительные имеют формы ед. и мн. ч.: кресло — кресла, носок — носки, дождь — дожди; б) отвлечённые (абстрактные) имена существительные называют действия, признаки, состояния и т. д. как правило, они имеют форму только ед. ч.: смех, белизна, синева, бег, дрожь, глухота; в) собирательные имена существительные обозначают совокупность предметов или лиц как единое целое: студенчество, старьё, листва, молодёжь. эти существительные имеют форму только ед. ч. и имеют соотносительные конкретные единичные существительные.ср.: листва — лист, листья; тряпье — тряпка, тряпки; студенчество — студент, студенты; г) вещественные имена существительные обозначают вещество или однородную по составу массу: горох, молоко, песок, железо, масло; сливки, опилки, отруби, щи.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.