1)Отметь сложноподчинённое(-ые) предложение(-я).
а)Она свежа, как вешний цвет, взлелеянный в тени дубравной (А. Пушкин)
б)Андрий поднял глаза и увидел стоящую у окна такую красавицу, какой ещё не видывал отроду (Н. Гоголь)
в)Взволнованный дядя опустился на стул, а старик Яков сурово покачал головой (А. Гайдар)
2)Разбей предложения на части: главную и придаточную, задай к придаточной во Пример:
«Мы, верно, уж поладим, коль рядом сядем» (Крылов).
[мы, верно, уж поладим], (при каком условии?) (коль рядом сядем).
Порой он ласкал мою маленькую сестру и по-своему заботился о ней, потому что в ней были черты матери (В. Короленко).
Там, где кончалась чаща, белели берёзы.
3)Из двух предложений образуй сложноподчинённое.
Пример:
«Дорогу размыло дождем. По горам образовались широкие рытвины». — «Дорогу размыло дождем, так что по горам образовались широкие рытвины»
или:
«По горам образовались широкие рытвины, так как дорогу размыло дождём».
Он зачёсывал волосы назад. Волосы не падали на его широкий лоб.
Собираетесь кого-нибудь полюбить? Научитесь сначала прощать.
4)Спиши предложения, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания.
Вильгельм [Кюхельбекер] влюблё(н,нн)ыми глазами глядел как Грибоедов (не)торопливо двигается по комнате.
То что я п_режил (не даром.
Кто не видал Венеции в апреле тому едва ли знакома вся (не)сказа(н,нн)ая прел_сть этого волшебного города.
5)Выпиши из сложноподчинённого предложения указательное слово. Определи, каким членом предложения оно является. Расставь знаки препинания. Если указательного слова в предложении нет, оставь поля ввода пустыми, выбери «пусто».
Пример:
«То сердце не научится любить, которое устало ненавидеть» (Некрасов); то — указательное слово, в предложении является определением.
Тот умён кто с головой.
Указательное слово
в предложении является .
Никогда не беспокой другого тем что можешь сделать сам.
Указательное слово
в предложении является .
6)Отметь сложноподчинённое(-ые) предложение(-я).
а)Взволнованный дядя опустился на стул, а старик Яков сурово покачал головой (А. Гайдар)
б)Я вернулся домой, но образ бедной Акулины долго не выходил из моей головы
в)Да, жалок тот, в ком совесть нечиста (А. Пушкин)
7)Отметь сложноподчинённое(-ые) предложение(-я).
а)Мы, верно, уж поладим, коль рядом сядем (И. Крылов)
б)В его кабинете всегда лежала какая-то книжка, заложенная закладкою на четырнадцатой странице, которую он постоянно читал уже два года (Н. Гоголь)
в)Дед прихлёбывал чай из стакана и прислушивался к разговору (В. Вересаев)
8)Определи тип предложения ССП, СПП, СБП. Обоснуй.
Пример:
«Унылая пора, очей очарованье» (А. Пушкин).
Предложение так как присутствует одна грамматическая основа.
«Вновь я посетил тот уголок земли, где я провёл изгнанником два года незаметных» (А. Пушкин).
Предложение сложноподчинённое, так как две части связаны подчинительным союзом.
Зимы холодное и ясное начало сегодня в дверь мою три раза Н. Заболоцкий).
Предложение , так как .
...Я пролетал вчера дорогой незнакомой, и облака, скользя, толпились подо мной (Н. Заболоцкий).
Предложение , так как .
9)предели тип предложения ССП, СПП, СБП. Обоснуй.
Пример:
«Унылая пора, очей очарованье» (А. Пушкин).
Предложение так как присутствует одна грамматическая основа.
«Вновь я посетил тот уголок земли, где я провёл изгнанником два года незаметных» (А. Пушкин).
Предложение сложноподчинённое, так как две части связаны подчинительным союзом.
Я пойду дорогой недальней посмотреть, как играют дети (А. Ахматова).
Предложение , так как .
Суровой осени печален поздний вид (Н. Заболоцкий).
Предложение , так как .
10)Разбей предложения на части: главную и придаточную, задай к придаточной во Пример:
«Мы, верно, уж поладим, коль рядом сядем» (Крылов).
[мы, верно, уж поладим], (при каком условии?) (коль рядом сядем).
Каждый век — лоскуток истории, из которого время шьёт огромное, будто небосвод, покрывало.
Иногда, когда бредёшь по некошеной залежи, почти из-под самых ног вырывается многочисленный выводок куропаток (С. Огнев).
142
188
Ответы на вопрос:
Марина! как дела? как учёба? я вот хотела тебя пригласить на выставку автомобилей! там будут твои любимые автомобили bugatti, mersedes, спорт кар и т.д. будет классно! приезжай! пойдём вместе на выставку!
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
снежана19501.11.2021 21:11
-
даяна5555211.10.2020 23:13
-
Arthas121252306.11.2021 16:33
-
daniltyrov71916.06.2020 14:50
-
Faop17.03.2021 11:45
-
Виктория8987343694011.11.2020 12:02
-
darka448Darina24.06.2022 07:05
-
Катя44441109.04.2021 05:51
-
Никита5000518.07.2022 00:06
-
Anotherdream17.12.2021 21:57
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.