Всего 5 во и 100 баллов
11.Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) РАЗВЛЕЧЬСЯ– на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква З.
2) МЕДЛЕННЫ(реки) – в краткой форме имени прилагательного пишется столько же Н, сколько и в полной
форме этого прилагательного.
3) ЗАДИРАТЬСЯ– написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от его лексического значения.
4) (много) ГРУШ – в форме множественного числа имени существительного 3-го склонения после шипящего буква Ь не пишется.
5) (говорил) ПО-ИСПАНСКИ– наречие пишется через дефис, потому что оно образовано от основы имени прилагательного при приставки ПО- и суффикса -И.
12. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) ВОЗДВИГНУТЬ– на конце приставки перед буквой, обозначающей звонкий согласный звук, пишется буква З.
2) НАПИСАНО(сочинение) – в краткой форме имени прилагательного пишется столько же Н, сколько и в полной
форме этого прилагательного.
3) ЗАБЛИСТАЛО– написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от суффикса А
4) ИСПЕЧЬ (пирог) – в форме повелительного наклонения глагола после шипящего пишется буква Ь.
5) ВИДИМО-НЕВИДИМО– наречие пишется через дефис, потому что оно образовано от основы имени прилагательного путём сложения.
13. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) ИЗГОЛОВЬЕ– на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква З.
2) РАСКРАШЕН(лист) – в краткой форме имени прилагательного пишется столько же Н, сколько и в полной
форме этого прилагательного.
3) ПРОМОКАТЬ– написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от его лексического значения.
4) (много) УЧИЛИЩ – в форме множественного числа Р.п. имени существительного после шипящего буква Ь не пишется.
5) В-ТРЕТЬИХ– порядковое числительное пишется через дефис, потому что оно образовано от основы имени прилагательного при приставки В- и суффикса -ЫХ.
14. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) ПРИШКОЛЬНЫЙ– приставка ПРИ- имеет значение близость», указывая на нахождение вблизи чего-то, поэтому пишется буква И
2) (мастера)ИСКУСНЫ – в краткой форме имени прилагательного пишется столько же Н, сколько и в полной форме этого прилагательного.
3) ПРИЛОЖЕНИЕ– написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от его лексического значения.
4) НАСТЕЖЬ (распахнул) – в краткой форме прилагательного после шипящего пишется буква Ь.
5) ИЗ-ЗА (дома) – частица всегда пишется через дефис
15. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) ПРАБАБУШКА – приставка ПРА- указывает на древность, давность предмета//явления
2) ДЛИНА (реки) – в отымённом прилагательном пишется одна буква Н, так как слово образовано при суффикса – ИН-
3) ПОДРАВНЯТЬСЯ(с кем-нибудь)- корень – РАВН- пишется в слове, потому что оно имеет значение «ровный, прямой, гладкий»
4) (кофе) ГОРЯЧ – в краткой форме имени прилагательного после шипящего буква Ь не пишется.
5) В-ТРЕТЬИХ — порядковое числительное, образованное при приставки ВО- и суффикса –ЫХ, пишется через дефис
Ответы на вопрос:
1) Верно.
2) Верно.
3) Неверно. Безударная гласная в этом слове не проверяется ударением. Здесь чередуется -зар-//-зор-. В безударной позиции пишется а, под ударением — а или о.
4) Неверно. В данном случае в течение — производный предлог.
5) Неверно. Не пишется с причастием раздельно, т.к. есть зависимое слово: не выученное (кем?) учеником.
6) Неверно. Не зная — деепричастие. Не с деепричастиями пишется раздельно.
10) Неверно. В суффиксе страдательного причастия, образованного от глагола II спряжения, пишется и.
11) Верно.
12) Неверно. Пишется две н в суффиксе прилагательного-исключения.
13) Неверно. В суффиксах прилагательных после шипящих и ц под ударением пишется о. Ё/е пишется, если в однокоренном слове или в другой форме того же слова пишется е: дешёвый — дешевле.
14) Неверно. Гласная в этом корне не проверяется ударением, она чередующаяся: пишется буква а, если после корня следует суффикс а, в ином случае пишется о.
15) Верно.
16) Верно.
17) Неверно. В кратких причастиях пишется одна н.
18) Неверно. Написание безударной чередующейся гласной в корнях -гар-/-гор- зависит от ударения: под ударением — а, без ударения — о.
19) Неверно. У кратких прилагательных после шипящих на конце мягкий щнак не пишется.
20) Неверно. В отглагольном прилагательном пишется две н, нсли оно оканчивается на -ованный/-ёванный.
21) Верно.
22) Верно.
23) Неверно. Чередующаяся безударная гласная в корнях -лаг-//-лож- зависит от наличия суффикса а после корня: если он есть, в корне пишется а, если нет — о.
24) Верно.
25) Верно.
ответ: верные утверждения — 1, 2, 11, 15, 16, 21, 22, 24, 25
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
JokeHa08.11.2022 07:22
-
Ronnigun02908.02.2020 14:39
-
sofi19002.03.2020 19:28
-
dextomethorphah17.08.2022 18:53
-
albina22716.06.2022 21:50
-
lizaaaaaaaaaaaaaaas07.05.2020 17:03
-
sashatims05.10.2020 15:29
-
olegykoleg25.02.2022 14:17
-
dobryninaaleksp08b5v07.02.2020 11:04
-
Любаша564804.08.2021 03:21
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.