Задача 2. Муж начал злоупотреблять спиртными напитками. Жена не хочет "выносит сор из избы" , боится разрушить семью ,поэтому делает вид, что ничего не происходит, скрывает ситуацию от родственников и друзей. Какую стратегию поведения в данной ситуации выбрала жена? Правильно ли она поступает? Как вы считаете, какая стратегия поведения здесь наиболее эффективно?
Задача 3 . Вы нечаянно толкнули в переполнение транспорте стоящую рядом пожилой женщину, она сделала вам резкое замечание. Как правильно вести себя в этой ситуации
173
316
Ответы на вопрос:
Лиза — молодая невинная девушка, живущая под москвой одна с матерью, которая постоянно проливала слёзы по рано умершему мужу, а лизе приходилось выполнять всю работу по дому и ухаживать за нею. лиза была честная и наивная, она привыкла верить людям, у неё был цельный характер, то есть если она отдавалась какому-либо чувству или делу, то совершала это действие полностью, до конца. вместе с этим она совершенно не знала жизни, потому что всё время прожила с богобоязненной матерью в стороне от всяческих шумных деревенских развлечений. мать называет лизу «любезной», «милой»: карамзин вкладывает в уста крестьянки эти эпитеты, доказывая, что и крестьянки имеют чувствительную душу. лиза поверила молодому красивому эрасту, потому что он ей понравился, а она к тому же никогда не встречалась с таким изящным обхождением. она полюбила эраста, но её любовь была любовью платонической, она совершенно не воспринимала себя как женщину. эраста это поначалу устраивало, так как после развратной столичной жизни ему хотелось отдохнуть от постоянных сексуальных интриг, но после он неизбежно увлёкся лизой как женщиной, потому что она была красива. лиза этого ничего не понимала, она только чувствовала, как что-то изменилось в их отношениях, и её это тревожило.уход эраста на войну был для неё подлинным несчастьем, но она и подумать не могла, что у эраста есть какие-то свои планы. когда она увидела эраста в москве и поговорила с ним, то испытала сильнейший шок. вся её доверчивость и наивность оказались обмануты и повергнуты и прах. как натура крайне впечатлительная, она не выдержала такого удара. вся её жизнь, которая до этого представлялась ей ясной и прямой, превратилась в чудовищное нагромождение непонятных событий. лиза не смогла пережить измены эраста и покончила жизнь самоубийством. конечно, такое решение было отчаянным средством уйти от решения жизненной проблемы, которая перед ней встала, и лиза не смогла справиться с ней. испугавшись реальной жизни и необходимости выйти из иллюзорного мира, она предпочла безвольно погибнуть, нежели бороться и пытаться понять жизнь такую, какая она есть в действительности. можно воспользоваться современной аналогией, которая хорошо описывает такие ситуации: она была настолько погружена в «матрицу», что реальный мир оказался для неё враждебным и равносильным полному исчезновению личности.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: ОБЖ
-
keksvanil06.11.2020 15:54
-
milana2012330.03.2023 12:21
-
chizhvlad2003p017q223.07.2022 08:11
-
katerina34405.08.2021 08:00
-
millyby109.01.2023 02:57
-
v1tek269212.02.2022 07:08
-
14342419.02.2021 09:28
-
TamaraKengurs13.10.2021 00:02
-
Рикашикина18.02.2023 19:42
-
daniyanefedova56309.05.2023 10:37
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.