КОРОТКО почему для млекопитающих характерно сложное поведение ?

143

274

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

masha200012315563

Биология

4,8(67 оценок)

Объяснение:

У млекопитающих более совершенна нервная система чем у других животных и хорошо развитый головной мозг.

matveq888

Биология

4,7(49 оценок)

У мелекопитающих высшая нервной деятельности обусловливают жсложные формы и поведения .Отмеченные особенности поведениямлекопитающих проявляются в различных сферах их жизнидятельности

Mesakea

Биология

4,6(89 оценок)

Упозвоночных принято выделять осевой скелет (череп, хорда, позвоночник, ребра) и скелет конечностей, включающий их пояса (плечевой и тазовый) и свободные отделы. у ланцетников есть хорда, но ни позвонков, ни конечностей нет. змеи, безногие ящерицы лишены скелета конечностей, хотя у некоторых видов первых двух групп сохраняются их рудименты. у угрей соответствующие задним конечностям брюшные плавники исчезли. у китов и сирен никаких внешних признаков задних ног также не осталось. в типичном позвоночнике различают 5 отделов: шейный, грудной (соответствующий грудной клетке), поясничный, крестцовый и хвостовой. число шейных позвонков сильно варьирует в зависимости от группы животных. у современных амфибий такой позвонок только один. у мелких птиц позвонков может быть всего 5, а у лебедей - до 25. у мезозойской морской рептилии плезиозавра было 72 шейных позвонка. у млекопитающих их почти всегда 7; исключение составляют ленивцы (от 6 до 9). у китообразных и ламантинов шейные позвонки частично слиты и в соответствии с шеи (по мнению ряда специалистов, у ламантинов их всего 6). первый шейный позвонок называется атлантом. у млекопитающих и амфибий на нем две суставные поверхности, в которые входят затылочные мыщелки. у млекопитающих второй шейный позвонок (эпистрофей) образует ось, на которой вращаются атлант и череп. к грудным позвонкам обычно присоединены ребра. у птиц их около пяти, у млекопитающих 12 или 13; у змей много. тела этих позвонков обычно малы, а остистые отростки их верхних дуг длинные и наклонены назад. поясничных позвонков обычно от 5 до 8; у большинства рептилий и всех птиц и млекопитающих они не несут ребер. остистые и поперечные отростки поясничных позвонков мощные и, как правило, направлены вперед. у змей и многих рыб ребра причленены ко всем туловищным позвонкам, и границу между грудным и поясничным отделами провести трудно. у птиц поясничные позвонки слиты с крестцовыми, образуя сложный крестец, что делает их спину более жесткой, чем у других позвоночных, исключая черепах, у которых грудной, поясничный и крестцовый отделы соединены с панцирем. число крестцовых позвонков варьирует от одного у амфибий до 13 у птиц. строение хвостового отдела тоже весьма разнообразно; у лягушек, птиц, человекообразных обезьян и человека он содержит всего несколько частично или полностью слившихся позвонков, а у некоторых акул - до двухсот. ближе к концу хвоста позвонки утрачивают дуги и представлены одними телами. конечности четвероногих развились из парных плавников кистеперых рыб, в скелете которых были элементы, гомологичные костям плечевого и тазового пояса, а также передних и задних ног.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.