очень А 1. Кто был основателем московской княжеской династии?
1) Иван Калита 2) Юрий Долгорукий 3) Всеволод Большое Гнездо
4) Даниил Александрович
А 2. Какова была причина возвышения Москвы?
1) защищенность княжества от набегов золотоордынцев
2) строительство Владимиром Мономахом каменных стен вокруг Москвы
3) теплый, мягкий климат московским князьям со стороны Великого княжества Литовского
A 3. Имя какого князя пропущено в отрывке из сочинения историка В.О. Ключевского?
Поручение собирать ордынскую дань со многих, если только не со всех, князей
и доставлять ее в Орду получил и ……,_когда стал великим князем
владимирским. Это полномочие послужило в руках великого князя могучим
орудием политического объединения удельной Руси. Не охотник и не мастер
бить свою братию мечом, московский князь получил возможность бить
ее рублем.
1) Даниила Александровича 2) Ивана Калиты 3) Юрия Долгорукого
4) Александра Невского
А 4. В чем состояло значение деятельности московского князя Даниила Александровича?
1) в свержении монголо-татарского ига
2) в завершении процесса объединения русских земель
3) в заключении унии с Великим княжеством Литовским
4) в увеличении размеров Московского княжества
А 5. Чему переезд главы русской православной церкви из Владимира
в Москву?
1) объединению русских земель
2) обострению религиозных противоречий
3) падению авторитета Московского княжества
4) возвышению Москвы
В 1. Установите правильную последовательность исторических событий.
A. Правление Ивана Калиты
Б. Первое упоминание о Москве в летописи
B. Образование Московского удельного княжества
Г. Нападение монголо-татарских войск во главе с ханом Батыем на Владимирское
Княжество
В2. Опишите внутреннюю и внешнюю политику И.Калиты
Ответы на вопрос:
A.Основателем московской княжеской династии был Даниил Александрович (1276-1303)-первый московский князь.Сын Александра Невского.
A2.Защищенность княжества от набегов золотоордынцев-верный ответ.
A3.2)Иван Калита
A4.В увеличении размеров московского княжества-верный ответ,потому что Даниил Александрович присоединил к Москве Коломну и Переяславское княжество.
A5.Возвышению Москвы-верный ответ.
B1.
1.Б-первое упоминание о Москве в летописи (1147 год)
2.Г-нападение монголо-татарских войск во главе с ханом Батыем на Владимирское княжество(1238 год cражение на реке Сити).
3.В-образование Московского удельного княжества(середина 13 века)
4.A-правление Ивана 1 Калиты (1325-1340)
B2.
1.Расширение московского княжества, присоединил:-Галич
-Углич
-Белоозеро
-часть Ростовского княжества.
2.Иван калита боролся за ярлык на княжение с Тверью.
3.1327 год карательный поход с ордынцами против Твери
4.получил право сбора дани с русских земель и доставки ее в Орду.
5.1328 год-перенос центра русского православия в Москву из Владимира
6.1326-1333 год- в Москве построено пять белокаменных храмов.
Итог: Иван 1 Калита заложил основы будущего могущества Московского княжества.
Удачи!
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
shahmir240623.12.2020 05:19
-
GoriachiyKirill20.01.2023 06:46
-
Aslanty08.03.2021 04:38
-
Ксеня22808.05.2020 09:49
-
Sofa202114.09.2020 00:44
-
Garri120912.03.2023 16:43
-
Valeriyanka200103.09.2021 09:56
-
abdylaevapatima21.05.2022 02:29
-
ЛилияСадыкова55531.03.2021 11:44
-
ivanova7nastya105.11.2021 01:57
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.