3. Позначте речення з поширеними однорідними членами.
А Блискуче зелене листя барвінку не в’яне ні взимку, ні влітку.
Б Поспішай не гучними словами, а добрими ділами. (Нар. творч.)
В Легка, біла, прозора постать, що з обличчя нагадує Мавку, з’являється з-за берези і схиляється над Лукашем. (Леся Українка)
Г Сніжинки, тендітні і ніжні, хтось сипле. (П. Усенко)
4. Позначте речення, що містить кілька рядів однорідних членів.
А Вадик чогось тривожився, не спускав очей з прибережної смуги і присутніх на ній. (В. Близнець)
Б Рибалки приїхали на лиман, спустили човна на воду, поскладали усю рибальську снасть, здорові мережі й посуд і сіли самі двома рядками. (І. Нечуй-Левицький)
В Восени уже з дорослими дітьми відправляються пернаті мандрівники за моря й океани.
Г Ввечері граки посідають біля своїх гнізд і сплять до ранку.
5. Укажіть речення, у якому однорідні члени поєднуються єднальним сполучником.
А Листки то намагаються ухопитися за гілку, то наче звисають. (Панас Мирний)
Б Осінній ліс був легкий і прозорий од жовтого листя та від 9 9блідого проміння. (Є. Гуцало)
В Рій потрапив у самісіньку гущу бою, який тут точився вчора чи позавчора. (Є. Гуцало)
Г Вона ж у вас гарна, як весна, а завзята, як віхола. (О. Іваненко)
6. Укажіть речення, в якому після узагальнювального слова перед однорідними членами ставиться двокрапка, а після них — тире (окремі розділові знаки опущено).
А Були собі брати Кий Щек і Хорив. (Нар. творч.)
Б Ні сніг, ні вітер, ні лютий мороз ніщо не могло примусити слободян розійтися по домівках. (О. Шиян)
В Все спить ще і небо, і зорі безсилі. (П. Тичина)
Г Усюди і на вулицях, і круг стадіону, і обабіч дороги росли 9 9молоді осокори. (В. Собко)
Достатній рівень
(Кожна правильна відповідь — 1,5 бала.)
7. Установіть відповідність між реченнями з однорідними членами і типом зв’язку між ними.
1 сполучниковий
2 безсполучниковий
3 змішаний
А І славлять піснею життя птахи, дерева, люди. (М. Луків)
Б А пісня в душі наростає і співає. (В. Сосюра)
В Вода гурчала струмками по ярах і пагорбках, по крайкам вулиць і провулків. (О. Іваненко)
Г Музеї в Україні почали працювати з ХІХ століття. 1Б 2А 3В
8. Установіть відповідність між реченнями і розділовими знаками, що в них пропущені.
1 тире
2 двокрапка
3 двокрапка і тире
А Все у цвіті сонця золотого наша школа, вулиця й завод. (В. Бичко)
Б Одного разу всі четверо Юрій Оксана Ірина і Роман сиділи за столом у їдальні, готували уроки. (І. Цюпа)
В Гори, дерева, хмари усе таке неземне! (О. Довженко)
Г Андрійко був у мене повновидий, ясноокий, кучерявий веселий був хлопчик, жвавий. (Марко Вовчок) 1В 2А 3Б

244

334

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

ИльяФин

4,4(35 оценок)

Ламати - робити, конструювати;

Псувати - лагодити, ладнати.

Бажаю успіхів у навчанні

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.