Упражнение 2 Определите вид связи в следующих предложениях. Впишите номера
предложений в соответствующую строку таблицы.
а) сочинение + подчинение + бессоюзная связь;
б) подчинение + бессоюзная связь;
в) сочинение + бессоюзная связь;
г) сочинение + подчинение.1 Ты опоздал, поэт: нет в мире уголка,
В груди такого нет блаженства и печали,
Чтоб тысячи певцов об них во все века
Во всех краях не повторяли. (Д.Мережковский)
2 Но меркнет вечер, догорая,
Теснится тьма со всех сторон;
И я напрасно возмущен
Мечтой утраченного рая;
И в отдаленьи замирая,
Смолкает звон колоколов. (К.Бальмонт)
3 Поспевает брусника,
Стали дни холоднее,
И от птичьего крикасердце стало грустнее. (К.Бальмонт)
4 Заслышав зов, ласкательный и властный,
Я труд бросал, вставал с одра, больной,
Я отрывал уста от ласки страстной,
Чтоб снова быть с тобой. (В.Брюсов)
5 Я изменял и многому и многим,
Я покидал в час битвы знамена,
Но день за днем твоим веленьям строгим
Душа была верна. (В.Брюсов)
6 Так пел ее голос, летящий в купол,
И луч сиял на белом плече,
И каждый из мрака смотрел и слушал,
Как белое платье пело в луче. (А.Блок)
7 На Дубне журавли не кричали,
Сыч не ухал над чащей лесной,
И стояла Дубравна в печали,
На опушке под старой сосной. (С.Клычков)
8 Редко солнце из облака выйдет,
Редко звезды проглянут в ночи,
И не видел никто и не видит
На кафтане узорном парчи. (С.Клычков)
9 Летаем мы теперь, как птицы,
Приделав крылья у телег,
И зверь взглянуть туда боится,
Где реет человек. (С.Клычков)
10 Знать, до срока мне снова и снова
Звать и плакать, и ждать у реки:
Еще мной не промолвлено слово,
Что, как молот, сбивает оковы
И, как ключ, отпирает замки. (С.Клычков)
11 Весной и солнцем на лугу
Обвита желтая дорога,
И та, чье имя берегу,
Меня прогонит от порога. (С.Есенин)
12 Много дум я в тишине продумал,
Много песен про себя сложил,
И на этой земле угрюмойСчастлив тем, что я дышал и жил. (С.Есенин)
13 Стою один среди равнины голой,
А журавлей относит ветер в даль,
Я полон дум о юности веселой,
Но ничего в мне не жаль. (С.Есенин)
14 Не обгорят рябиновые кисти,
От желтизны не пропадет трава,
Как дерево роняет тихо листья,
Так я роняю грустные слова. (С.Есенин)
15 И когда с другим по переулку
Ты пройдешь, болтая про любовь,
Может быть, я выйду на прогулку,
И с тобою встретимся мы вновь. (С.Есенин)
16 Этот пыл не называй судьбою,
Легкодумна вспыльчивая связь, –
Как случайно встретился с тобою,
Улыбнусь, спокойно разойдясь. (С.Есенин)
17 Гудит огонь, шипят дрова,
И вьются искры в дымке,
И непонятные слова
Вновь шепчут невидимки. (К.Эрберг)
18 Мы жили в зеленых ночь и день,
Слезы лязгают об окна,
А по дому злая тень
Лезет, ткет свои волокна. (Э.Багрицкий)
20 Глушь стала ниже и светлее,
В кустах свалялася трава,
И, под дождем осенним тлея,
Чернеет темная листва. (И.Бунин)

100

146

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

NICKMASTER121

Русский язык

4,5(77 оценок)

в1. ранним, летним

в2. расстилается, пробирается

в3. располагается

в4. тростником

в5. темно-зеленых

в6. переливаются в лучах

в7. 11

в8. камышовые

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.