Схема взаємовідносин тев'є з іншими персонажами

ответ:

в комедии д.и. фонвизина «недоросль», безусловно, на первый план выходит критика невежественного дворянства, жестоких крепостников, развращенных указом екатерины ii «о вольности дворянства» (1765). в связи с этой темой в комедии поднимается и другая – проблема воспитания. как сделать так, чтобы исправить ситуацию, чтобы молодое поколение в лице митрофанушки и других недорослей превратилось в истинную опору государству? фонвизин видел один лишь выход – в воспитании юношества в духе просветительских идеалов, во взращивании идей добра, чести, долга в молодых умах.  

    таким образом, тема воспитания становится одной из ведущих в комедии. она, во многих своих аспектах, развивается на протяжении всего произведения. так, сначала мы видим сцены «воспитания» митрофанушки. это и то, что внушается и демонстрируется недорослю его родителями, прежде всего матерью - госпожой простаковой. она, привыкшая руководствоваться лишь одним законом – своего желания, бесчеловечно обращается с крепостными, будто это не люди, а бездушные предметы. простакова считает совершенно нормальным опускаться до ругательств и побоев, причем для нее это норма общения не только со слугами, но и с членами семьи, с мужем. лишь для сына, которого она обожает, героиня делает исключение.

объяснение: