Решите тест Выберете эпитеты, с которых описывается почтовая марка.
Суетливая
Печальная
Вечно юная

2. Какой предмет характеризуется автором, как «добродушный комик»?

Диван

Чайник

3. Укажите термин, обозначающий средство художественной выразительности:
«пенсне – наездник моего носа».

Гипербола

Эпитет

Сравнение

Метафора

4. С какой целью автор начинает повествование с риторического во Что вещи живут своей особой жизнью – кто же сомневается»?

Не знает, как по-другому начать повествование.

Подчёркивает пустоту человеческой жизни.

Показывает отношение человека к вещам.

Удивляет читателя.
5. Назовите средство создания образа героя, строящееся на описании его вещей, обстановки в комнате.

Пейзаж

Интерьер

Портрет

6. Как называется во предложение в тексте, использующееся для того, чтобы привлечь внимание читателя к изображаемому: «Где оно шлялось? Что перевидало? И чем объяснить?»

Риторическое восклицание

Риторический во Риторическое обращение

7. Какой термин обозначает художественное определение в тексте:
«демократический стакан», «реакционная стеариновая свечка»,
«интеллигент-термометр», «неудачник из мещан».

Сравнение

Эпитет

Метафора

Гипербола

        дождь завершался, и одна шустрая капелька шлёпнулась смачно на нос высунувшегося кота.        он вздрогнул, а капелька скатилась, стукнулась об асфальт и превратилась в прозрачного человечка.        кот удивился.        -а то знаешь скучно: всё в струйках, да в струйках. побуду-ка я сама по себе.        -это правильно, - медленно ответил кот. – быть самому по себе - самое важное.        у капельки появились прозрачные ножки, и вместе с котом пошла она по почерневшей асфальтовой дорожке.        двор блистал, омытый дождём, но никто из струек – из тех, что бежали по асфальту - не стремился подхватить маленькую капельку.        -видишь, - сказал кот, - они оставили тебя в покое. – теперь главное понять, что ты умеешь?         -о, я умею легко подпрыгивать, порхать в воздухе и сливаться с массой струй.        -но струй нет пока, - резонно заметил кот.        -ничего, появятся, - сообщила капелька.        кот взобрался на дерево, а капелька легко взлетела за ним.        -отсюда лучше видно, - пояснил кот, и капелька, пристроившись между ветвей, согласилась с ним. кот собирался охотится, и вскоре он ускользнул плавным движением, а капелька, свалившись на листок, скатилась на асфальт и пошла путешествовать.        люди спешили по делам, и никто не замечал её, малюсенькую.        один малыш в песочнице обратил внимание.        -забирайся ко мне, - предложил он, и капелька забралась.        малыш стал показывать ей замок, который он строил.        -красивый замок, - сказала капелька.        -тогда, - предложил малыш, - не хочешь ли быть принцессой этого замка?         она согласилась. но, войдя в песчаную дверь, растворилась в жёлтой массе.        -ой, сказал малыш. – но тут же ободрился.        -принцесса есть – и ладно.        и капелька, услышав его, согласилась.        и вовсе не обязательно, чтобы многие видели принцессу.