Что общего в написание всех глаголов в неопределённой форме? ​

Неопределённой формой глагола (инфинитивом) называется такая форма, у которой нельзя определить ни числа, ни рода, ни времени: измерять, сшивать, уточнять.

В неопределённой форме глаголы отвечают на во Что делать?» (решать, записывать) или «Что сделать?» (решить, записать).

Неопределённая форма является начальной для других форм глагола, которые образовываются от неё: писать и записываю (настоящее время), крепить и крепил время). В словарях глаголы даны именно в начальной форме.

Номер 1

Мама варила грушевое и яблочное варенье, и солила рыжики и опята.

К празднику строили неприступные, снежные или ледяные крепости.

Людям приходилось, как землю рыть, так и камни обтёсывать.

Он извлекал из инструмента мощные, сильные, полные звуки.

Всю дорогу нас преследовали: глушь, да тополь коряги, да пеньки.

Номер 2

Мама варила грушевое и яблочное варенье, и солила рыжики и опята.

К празднику строили неприступные, снежные или ледяные крепости.

Объяснение:

Мама варила грушевое и яблочное варенье, и солила рыжики и опята.

Я поставила запятую, потому что это предложение двусоставное (две грамматических основы). А в таких предложениях всегда ставят запятую.

К празднику строили неприступные, снежные или ледяные крепости.

Я поставила запятую, потому что в этом предложении присутствует перечисление. Например: яблоко, груша, банан и т. д.

Людям приходилось, как землю рыть, так и камни обтёсывать.

Я поставила запятую, потому что в этом предложении присутствует перечисление. Например: стул, стол, скатерть и т. д.

Он извлекал из инструмента мощные, сильные, полные звуки.

Я поставила запятую, потому что в этом предложении присутствует перечисление. Например: мама, папа, бабушка и т. д.

Всю дорогу нас преследовали: глушь, да тополь коряги, да пеньки.

Я поставила запятую, потому что в этом предложении присутствует перечисление. Например: молоток, гвоздь и т. д.