1.Какие свойства человеческого мышления особенно важны для оценки ситуации, угрожающей жизни?
2.Как ведут себя в чрезвычайной ситуации психологические подготовленные люди?
3.Каким образом можно повысить свою психологическую подготовленность?
4.Что необходимо знать, чтобы успешно противостоять стихийному будствию?

229

432

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

yarroslawfd

ОБЖ

4,8(66 оценок)

1-гибкость и скорость мышления

2-они умеют быстро и без паники,справиться в чрезвычайной ситуации со страхом,волнением,тревожностью и противостоять опасности.

3-постоянно работать над повышением своего внимания,развивать ощущения,совершенствовать память ,мышления,контроль за эмоциями и волей.

4-надо знать метеорологические и геофизические особенности региона,в котором живете а так же признаки и приметы наиболее вероятных стихийных бедствий,Надо знать себя ,то есть особенности своего характера, и темперамента,чтобы вовремя дать себе команду действовать собрано и умело ,быстро и точно,побороть свой страх.

Объяснение:

kot291

ОБЖ

4,4(68 оценок)

Відповідь:

Пояснення: АК = КВ

СК = КА СКА = ВКС

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: ОБЖ

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.