Напишите сочинение - рассуждение. обьясните, как вы понимаете смысл предложения из текста (43) : "- а почему же нельзя так делать? ". в сочинении 2 примера из прочитанного текста, ваши рассуждения. приводя примеры ,указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование. обьем сочинения не менее 70 слов.
(1)– мама, смотри! — раздался ликующий васин вопль. (2)она подошла к сыну. (3)в углу зоомагазина, на дне выстланного соломой ящика, шевелились две крошечные черепашки. (4)они были не больше васиного кулака, удивительно новенькие и чистенькие. (5)черепашки бесстрашно карабкались по стенкам ящика, проворно двигая светлыми лапками с твёрдыми коготками. (6)– мама! — проникновенно сказал вася, он даже не добавил грубого слова «купи». (7)– хватит нам возни с машкой, — устало отозвалась мать. (8)– мама, да ты посмотри, какие у них мордочки! (9)вася никогда ни в чём не знал отказа, ему всё давалось по щучьему веленью. (10)это хорошо в сказке, но для васи сказка слишком затянулась. (11)осенью он пойдёт в школу. (12)каково придётся ему, когда он откроет, что заклинание утратило всякую силу и жизнь надо брать трудом и терпением? (13)мать отрицательно покачала головой. (14)– нет, три черепахи в доме — это слишком! (15)– хорошо, — сказал вася с вызывающей покорностью. (16)– если так, давай отдадим машку, она всё равно старая. (17)не было на свете более ненужного существа, чем машка, но и она на что-то годилась: на ней можно было сидеть и даже стоять. (18)днём старая черепаха всегда хоронилась в укромных местах, но сейчас васе повезло: он сразу обнаружил машку под своей кроватью. (19)вася спрятал машку под рубаху и быстро вышел на улицу. (20)над поредевшим, полусонным от жары базаром высоко и печально звучал детский голос: (21)– черепаха! (22)продаётся черепаха! (23)вася произносил эти слова всё глуше, он словно и боялся, и хотел быть услышанным. (24)– ого, черепаха! (25)вот это-то мне и надо! (26)продаёшь, малец? (27)перед васей стоял рослый, плечистый человек и с каким-то детским восхищением глядел на старую черепаху. (28)– да… (29)– сколько девять… — смущённо сказал вася, припомнив цену, какую в зоомагазине за двух черепашек. (31)мужчина отдал деньги, сунул машку в широкий карман своей куртки и пошёл к дому с палисадником, в котором он жил, а вася растерянно глядел ему вслед. (32)в носу у него странно пощипывало, но он нахмурил брови, задержал на миг дыхание, и пощипывание прекратилось. (33)тогда он крепко зажал в кулаке деньги и со всех ног бросился к зоомагазину. (34)когда вася принёс домой двух маленьких черепашек и в радостном возбуждении поведал матери о всех своих приключениях, она почему-то огорчилась, но не знала ни что сказать, ни как поступить в этом случае. (35)а раз так, лучше обождать и подумать — дети такие сложные и трудные люди… (36)ложась спать, он сказал матери счастливым, усталым, полусонным голосом: (37)– знаешь, мама, я так люблю этих черепашек! (38)– выходит, старый-то друг не лучше новых двух, — заметила мать, наклоняясь к сыну и накрывая его одеялом. (39)бывают слова, как будто и безобидные, которые, будучи сказаны ко времени, вновь и вновь возникают в памяти и не тебе жить. (40)«но что я такое сделал? — спрашивал он себя с тоской. (41)–продал старую, совершенно ненужную мне черепаху». (42)– «да, она тебе не нужна, — прозвучал ответ, — но ты ей нужен. (43)всё, что есть хорошего на свете, было для тебя, а ты для кого был? » (44)– «я кормлю птиц и рыб, я меняю им воду». (45)– «да, пока тебе с ними весело, а не будет весело, ты сделаешь с ними то же, что и с машкой». (46)– «а почему же нельзя так делать? » (47)вася не мог найти ответа, но ответ был в его растревоженном сердце, впервые познавшем но неведомую прежде истину: не только мир существует для тебя, но и ты для мира. (48)и с этим новым чувством возникло в нём то новое неотвратимое веление, название которого — долг — вася узнает гораздо позднее. (49)и это веление заставило васю вскочить с кровати и быстро натянуть одежду. (50)возможно, что мать сквозь сон уловила какой-нибудь непривычный шум или почувствовала тревожную пустоту комнаты, в которой больше не было её сына. (51)мать заглянула в черепаший ящик — черепашек не было, и она сразу всё поняла. (52)набросив на плечи плащ, она вышла из дому и быстро зашагала туда, где, по рассказу васи, находился белый домик с палисадником. (53)вскоре она увидела впереди фигурку сына. (54)она шла и думала о том, что трудно вырастить человека, для этого надо глубоко и трудно жить, и какое счастье, если у её мальчика будет сильное и верное сердце. (55)мать не окликнула васю, она решила охранять его издали, чтобы не помешать первому доброму подвигу своего сына…
201
350
Ответы на вопрос:
Зацвела - ( 1 спр., а ) Сидит - ( 2 спр., ит ) Светиться - ( 2 спр., ть ) Тронешь - ( 1 спр., ешь ) Пожелтеет - ( 1 спр., ет ) Щелкнешь - ( 1 спр., ешь ) Запарит - ( 2 спр., ит ) Понюхаешь - ( 1 спр., ешь )
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
kopil199420p017kl27.12.2022 03:18
-
AgumiChan07.07.2022 08:18
-
Viktoria128916.03.2021 20:43
-
MishaBor19.02.2021 09:51
-
Yurianvinokurov04.06.2020 05:14
-
балнур620.04.2021 17:35
-
Eldar100110.10.2022 03:13
-
Liliya3538104.08.2020 19:05
-
ELOGE06.11.2022 04:32
-
Yulia0105230.03.2023 06:10
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.