1. Спишите предложения, расставьте знаки препинания. Подпишите над вводными словами букву В.

2. Луна которая до этого была казалось бы задёрнута густыми тучами теперь начала пробиваться сквозь них и засияла наполовину.

3. Ты помнишь ли Мария один старинный дом и липы вековые над дремлющим прудом?

4. Я тогда знал азбуку Морзе наизусть и мог выстукивать на ключе хотя теперь к сожалению не знаю ни одного знака.

5. Дорога правда не исчезла скользнула между деревьями и повела и поманила в таинственную глубь.

6. Эта мельница и кустарник и запах листьев словом всё для неё было ново и необычно.

7. В лесу стало так тихо что казалось было слышно как на плечи садились мягкие снежинки.

8. Она к счастью хорошо знала языки как-то немецкий французский и английский и учила этому своих детей.

9. Каждый посаженный им куст акации или сирени по его словам был совершенно необыкновенного сорта и радовал своей неповторимой красотой.

10. Этот не разговор продолжался в течение часа и по-видимому произвел на них глубокое впечатление.

2. Выполните тестовые задания

1. Укажите номер предложения с вводным словом:

1) Ты догадался, мой читатель, с кем бился доблестный Руслан (Пушкин).

2) Конечно, не один Евгений смятенье Тани видеть мог (Пушкин).

2. Укажите номер предложения с вводными словами:

1) Упражнение должно быть выполнено чисто и аккуратно.

2) Ученик должно быть торопился и не продумал задания до конца.

3. Определите значение вводного слова. Выберите нужный номер.

В усадьбе, вероятно, еще спали (Тургенев).

1) предположение; порядок мыслей.

4. Определите значение вводного слова:

К несчастью, частые и сильные дожди мешали успешному ходу путешествия (Пржевальский).

1) чувство; источник сообщения.

5. Определите номера, на месте которых нужно поставить запятые. Выберите номер правильного ответа.

Словом (1) стал дед Щукарь и кучером и конюхом (2) одновременно (Шолохов).

1)1; 2) 1, 2; 3)2.

6. Укажите номер предложения с вводным словом:

1) Наст (1) казалось (2) звенел, и снег под каблуками надрывался от скрипа (Белов).

2) Будущее (1) казалось (2) совершенно безоблачным.

7. Укажите номер предложения с вводным словом:

1) К несчастью (1) она отнеслась совершенно спокойно.

2) Про вас я не слышал (1) к несчастью (2) ничего (Лермонтов).

162

263

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Romikkk1

Русский язык

4,7(2 оценок)

теперь - непроверяемая гласная в корне слова.

щенок - проверяемая гласная в корне слова. щенок - щённая.

живет - жи-ши пиши с буквой и.

лёвы - клички животных, имена, фамилии пиши с заглавной буквы.

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.