. Когда зародилась баллада?

2. Какое первоначальное значение имело слово БАЛЛАДА?

3. Назовите имена итальянских, французских, английских и немецких поэтов,

создававших баллады.

4. Какие разновидности баллады вы знаете? Составьте кластер:

5. Назовите основные жанровые признаки баллады.

6. Выразительно прочитайте старинную шотландскую балладу «Ворон к ворону

летит...» Сколько раз и почему повторяется слово ВОРОН в тексте?

7. Узнаем ли мы о том, при каких обстоятельствах и кем был убит богатырь?

222

458

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Poolll

Литература

4,8(96 оценок)

1.Баллада появилась в средние века в Англии

2.Изначально это была стихотворная поэзия

3.Эсташ Дэшаш

Франсуа Вийон

Гииом де Машо

Айрас Нунес

4.Историческая,волшебная,комическая,авторская

5.Баллада — лиро-эпическое произведение, то есть рассказ, изложенный в поэтической форме, исторического, мифического или героического характера. Сюжет баллады обычно заимствуется из фольклора. Баллады часто кладутся на музыку.

В композиции баллады отсутствуют запевы и концовки. Главный признак эпической баллады – наличие сюжета. Это роднит ее с другими эпическими жанрами – былиной и сказкой. Поэтому она может считаться эпиче- ским жанром. Однако в балладах, в отличие от былин и сказок, отсутствуют основные элементы сюжета (завязка, развитие действия, кульминация и развязка) . В балладе дан только итог определенных событий, которые произошли до начала повествования.

Главное отличие баллады от эпоса заключается в принципе типизации и в изображения человека. Эпос создает образы чрезвычайно масштабные, преувеличенные; образы эти, получая самостоятельное значение, кочуют из былины в былину. Эпос «общенароден» и оптимистичен. Баллада же решительно отказывается от эпического преувеличения, обращается к индивидуальной, частной судьбе, к трагическому в жизни типизации в балладе является сюжетная коллизия, а не образ. Герой баллады не может быть «оторван» от сюжета. Баллада сделала достоянием искусства новые трагические противоречия общественной жизни, незнакомые эпосу

6. не знаю

7.Борис и Глеб

Aleksandra1111117

Литература

4,7(65 оценок)

Повесть и. с. тургенева «ася» иногда называют элегией несбывшегося, упущенного, но такого близкого счастья. сюжет произведения прост, потому что автору важны не внешние события, а душевный мир героев, в каждом из которых есть своя тайна. в раскрытии глубин духовного состояний любящего человека автору и пейзаж, который в повести становится «пейзажем души» . вот перед нами первая картина природы, знакомящая нас с местом действия, городком на берегу рейна, данная через восприятие главного героя. о молодом человеке, любящем прогулки, особенно ночные и вечерние, всматривающемся в чистое небо с неподвижной луной, льющей безмятежный и волнующий свет, за малейшими изменениями в окружающем мире, можно сказать, что это романтик, с глубокими, возвышенными чувствами. девушка сразу привлекает внимание рассказчика, ее присутствие как бы освещает все вокруг. «вы в лунный столб въехали, вы его разбили» , – закричала мне ася. эта деталь у тургенева становится символом, ведь разбитый лунный столб можно сравнить с разбитой асиной жизнью, разбитыми мечтами девушки о герое, любви, полете. продолжающиеся знакомство с гагиными обострило чувства рассказчика: его влечет к себе девушка, он ее находит странной, непонятной и удивительной. ревнивое подозрение, что гагины не брат и сестра, заставляет героя искать успокоения в природе: «настроение моих мыслей приходилось как раз под стать спокойной природе того края. я отдал себя всего тихой игре случайности, набегавшим впечатлениям… » далее следует описание того, что видел молодой человек в эти три дня: «скромный уголок германской земли, с незатейливым довольством, с повсеместными примененных рук, терпеливой, хотя неспешной работы… » но самым главным здесь является замечание о том, что герой «отдал себя всего тихой игре случайностей» . этой фразой дается объяснение созерцательной натуре рассказчика, его привычке душевно не напрягаться, а плыть по течению, как это изображается в х главе, где герой на самом деле плывет в лодке домой, возвращаясь после взволновавшего его разговора с асей, приоткрывшей ему свою душу. именно в этот момент слияние с природой во внутреннем мире героя совершается новый поворот: то, что было смутным, тревожным, вдруг оборачивается несомненной и страстной жаждой счастья, которая связывается с личностью аси.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.