1.
Какие факты отображает возрастно-половая пирамида страны?
1Количество трудо женщин/мужчин
2Количество детей/пожилых людей
3И то, и другое
2.
От чего зависит возрастная структура населения страны?
1Уровня социально-экономического развития
2Экологической обстановки
3Количества демографических спадов
3.
Укажите факторы, влияющие на половой состав страны.
1Среди новорожденных преобладают мальчики
2Более высокий уровень смертности у мужчин
3Более высокая миграционная подвижность у мужчин
4Все из вышеперечисленного
4.
Сколько мужчин приходит на 100 женщин, если рассматривать мир в
целом?
1.95
2.101
3.115
5.
В каком случае население считается старым согласно международным
критериям оценки?
1Доля жителей в возрасте 65 лет и старше превышает 5%
2Доля жителей в возрасте 65 лет и старше превышает 7%
3Доля жителей в возрасте 65 лет и старше превышает 15%
6.
Укажите верную формулировку понятия «здоровье» по мнению
Всемирной организации здравоохранения.
1Состояние человека, при котором он в целом и все его органы полностью
выполнять свои функции
2Состояние полного физического, душевного и социального благополучия
3Это состояние равновесия, гармония тела и души, возможность меняться вместе с
окружающей средой.
7.
Какие характеристики отображают качества населения любой страны?
1Состояние здоровья населения
2Уровень грамотности населения
3 то, и другое
8.
Какой показатель важен для определения средней продолжительности
жизни населения?
1Смертность
2Количество заболевших
3Уровень загрязненности экологии
9.
Как называют часть трудо населения, занятую в
материальном производстве и непроизводственной сферы?
1Трудозанятое население
2Экономически активное население
3Рабочие
10.
В каких странах доля экономически важного населения выше?
1.В Развитых странах
2.В Развивающихся странах
3.В Одинаково
Ответы на вопрос:
Объяснение:
3) А
1.Аксу-Жабаглинский природный заповедник 2.Алматинский государственный природный заповедник 3.Наурзумский государственный природный заповедник 4.Барсакельмесский государственный природный заповедник 5.Коргалжынский государственный природный заповедник 6.Маркакольский государственный природный заповедник 7.Устюртский государственный природный заповедник 8.Западно-Алтайский государственный природный заповедник 9.Алакольский государственный природный заповедник 10.Каратауский государственный природный
3)б Ну тут по выбору 3 заповедника
Заповедник «Аксу-Джабаглы» занимает площадь 128118 га в пределах Южно-Казахстанской и Жамбылской областей на стыке границ Казахстана с Узбекистаном и Кыргызстаном. Основная территория Аксу-Джабаглы занимает западную часть хребта Таласский Алатау и крайнюю северо-восточную ветвь Угамского хребта в интервале высот 1100-4200 м над уровнем моря.
Заповедник «Алма-Атинский» - создан 15 мая 1931 г. как Мало-Алма-Атинский с площадью в 15000 га. В 1935 г. после увеличения его плошади до 40000 га, а затем до 856680 га, он стал именоваться Алма-Атинским и, кроме бассейна Малой Алмаатинки, включал уже Жаланашскую и Согетинскую долины с прилегающими горами. Однако в 1939 г. началась передача отдельных участков его территории различным организациям, а в 1951 г. заповедник был ликвидирован. Только 31 июля 1961 г. постановлением Совета Министров Казахской ССР N° 524 заповедник восстановили, но уже на территории Чиликской, Табанкарагайской и Таучиликской лесных дач. Через три года, в 1964 г., его перенесли на современную территорию- в бассейн рек Иссык и Талгар. В настоящее время заповедник занимает площадь 71 700 га. Центральная усадьба находится в г. Талгар в 25 км от г. Алматы.
Заповедник «Алакольский». Первоначально площадь заповедника составляла 12520 гектаров, затем она была увеличена до 20743 гектаров. В настоящее время в него входят два участка: дельта р. Тентек (17423 га) и острова оз. Алаколь (3320 га). Вокруг первого участка создана двухкилометровая охранная зона площадью 21547 га. Вокруг заповедных островов — Улькен Аралтобе, Средний и Кишкене Аралтобе, также установлена двухкилометровая буферная зона площадью 5130 га, в пределах которой запрещены охота, рыболовство, стоянка катеров, лодок и других плавательных средств. Алаколь-Сасыккольская система озер занимает пустынную впадину между горными системами Джунгарского и Тарбагатая в юго-восточной Казахстана. В центре впадины находится система крупных озер: Сасыкколь, Кошкарколь, Уялы, Алаколь, Жаланашколь.
Заповедник «Барсакельмес» общая площадь заповедной территории составляет 105879 га, а буферной зоны 54947 га. В административном отношении заповедник расположен в Аральском районе Кызылординской области в 300 км на юго-запад от г. Аральск и запад от г. Казалинск 210 км
Или-Алатауский заповедник площадь 19,6 тыс. га. Создан в 1964 году для охраны природных комплексов Заилийского Алатау и памятника природы "Поющая гора". В заповеднике обитают: марал, косуля, архар, сибирский горный козёл, белокоготный медведь, снежный барс, улар, фазан, кеклик, тетерев.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: География
-
veseloffgleb17.12.2021 07:44
-
Владислав321220002.01.2021 11:19
-
lysiya129.03.2021 19:30
-
Slipknot5547987654420.08.2021 07:42
-
vika232004129.11.2020 03:11
-
nariksalimov14.06.2023 14:15
-
GGG22866627.12.2022 07:30
-
grkhkt24.11.2021 14:23
-
co63upo11.10.2020 16:51
-
naivnaya0831.08.2020 21:53
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.