При­вле­кая об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния, со­ставь­те крат­кое (из 5–7 пред­ло­же­ний) со­об­ще­ние о дис­ци­пли­нар­ной от­вет­ствен­но­сти в РФ, ис­поль­зуя все при­ведённые ниже по­ня­тия.
Дис­ци­пли­нар­ный про­сту­пок; Тру­до­вой ко­декс РФ; виды на­ка­за­ний; про­гул; дис­ци­пли­нар­ная от­вет­ствен­ность; вы­го­вор.​

1. подлинный конфликт, существующий объективно и воспринимаемый адекватно (жена хочет использовать свободную комнату как кладовку, а муж — как фотолабораторию).  2. случайный, или условный, конфликт, который легко может быть разрешен, хотя это и не осознается его участниками ( не замечают, что есть еще площадь).  3. смещенный конфликт — когда за «явным» конфликтом скрывается нечто совсем другое (споря из-за свободной комнаты, на самом деле конфликтуют из-за представлений о роли жены в семье).  4. неверно приписанный конфликт — когда, например, жена ругает мужа за то, что он сделал, выполняя ее же распоряжение, о котором она уже прочно забыла.  5. латентный (скрытый) конфликт. базируется на неосознаваемом противоречии, которое, тем не менее, объективно существует.  6. ложный конфликт, существующий только из-за восприятия , без объективных причин.  причины конфликтов.причины всех конфликтов подразделяет на три большие категории: 1) конфликты на почве несправедливого распределения труда (разные понятия прав и обязанностей);   2) конфликты на почве неудовлетворения каких-либо потребностей;   3) ссоры из-за недостатков в воспитании.  с. в. ковалев утверждает, что, по мнению многих психологов, для счастья семьи необходим достаточно ограниченный комплекс чисто психологических условийразрешение- нормальное бесконфликтное общение;   - доверительность и эмпатия;   - понимание друг друга;   - нормальная интимная жизнь;   - наличие дома.  1. скрытую стадию — обусловленную неравным положением групп индивидов в сферах “иметь” и “мочь”. она охватывает все аспекты жизненных условий: социальный, политический, , моральный, интеллектуальный. главная ее причина — стремление людей к улучшению своего статуса и превосходству; 2. стадию напряженности, степень которой зависит от позиции противоборствующей стороны, имеющей большую мощь, превосходство. например, напряженность равна нулю, если доминирующая сторона занимает позицию сотрудничества, напряженность понижена — при примиренческом подходе, сильна — при непримиримости сторон; 3. стадию антагонизма, которая проявляется как следствие высокой напряженности; 4. стадию несовместимости, являющуюся следствием высокой напряженности. это собственно и есть конфликт.