Есть ответ 👍


ТЕСТ СОЮЗ. СОЧИНИТЕЛЬНЫЕ И ПОДЧИНИТЕЛЬНЫЕ СОЮЗЫ.

1.Служебня часть речи, которая служит для связи предложений в составе сложного, называется:
1. союз
2. предлог
3. частица

2. Укажите неверное утверждение.
Союзы делятся на:
1. сочинительные и подчинительные и составные
3. производные и непроизводные

3. Выберите ответ, где все слова в ряду- союзы:
1. как, за, и
2. за, да, чтобы
3. потому что, зато, но.

4. Укажите предложение, в котором союз и соединяет однородные члены (знаки препинания не расставлены.)
1. Мы долго не могли выбраться из леса и нам пришлось задержаться.
2. На улице сегодня сильный мороз и поездка отменяется.
3. Я вернусь и все вам расскажу.

5. Укажите сложное предложение, в котором союз соединяет предложения:
1) Нам нравились здесь и отбивные котлеты, и чистые скатерти. (Нилин П.)
2) Между тем несчастная Муму продолжала лаять, а Герасим напрасно старался отозвать её от забора. (Тургенев И.)
3) Яростно лаяла и рвалась на цепи собака.(Богомолов В.)
4) Виктор приветливо поздоровался и засунул чемодан под сиденье.(Шукшин В.)

6. Укажите предложение, в котором союз соединяет однородные члены предложения:
1) Генка ушел домой обедать, а Мишка бродил по горластому украинскому базару.(Рыбаков А.)
2) Если на училищном дворе звонили, мы слышали звонок у себя, на Заречье. (Беляев В.)
3) В Ревске становилось все тревожней, и мама торопилась с отъездом. (Рыбаков А.)
4) Шли летчики ловить рыбу, а поймали мертвого шпиона.(Гребенюк И.)

7. Укажите предложение с сочинительным союзом:
1) Проделанный саперами проход был узок, и двигаться по нему требовалось с величайшей осторожностью.(Алексеев М.)
2) Когда мы было еще раннее утро. (Романов П.)
3) Никто в самолете не удивился, что рядом с пассажиром уселась обезьяна.(Алексин А.)
4) Миша уезжал в город, чтобы вновь попытаться открыть бронзовую птицу. (Рыбаков А.)

8. Укажите предложение с подчинительным союзом:
1) Однажды утром к старому дому, в котором жил Травка с папой и мамой, подъехал грузовик. (Розанов С.)
2) Я ведь не только в разведке, но и в бою-то еще ни разу не бывал. (Алексеев М.)
3) Улица дымилась колючим и морозным лунным светом.(Алексеев М.)
4) Как только рана зажила, Балашов уехал в Ленинград. (Паустовский К.)

9. В каком предложении нет подчинительного союза?
1) Потом снег в этом месте почернел так, будто здесь грузили каменный уголь.(Беляев В.)
2) Пошёл раз Жилин под гору посмотреть, где живёт старик. (Толстой Л.)
3) Здесь, должно быть, глубоко, потому что Котька сразу скрылся под водой. (Беляев В.)
4) Будет очень неплохо, если кто-нибудь из вас выступит сейчас по этому во Нилин П.)

10.Укажите предложение, в котором союз связывает предложения (знаки препинания не расставлены):
1) Мне нужно было пересечь улицу и затем свернуть в переулок налево.(Алексин А.)
2) Телюкову отлично был знаком этот приморский городок и он взял на себя роль экскурсовода. (Гребенюк И.)
3) Болотная овсянка пикала и раскачивалась на одной тоненькой тростинке.(Пришвин М.)
4) Бойкий ветерок подхватил шляпу и начал ее раскачивать.(Шустов В.)

11. Укажите предложение, в котором союз соединяет однородные члены предложения:
1) Либо кто-то из летчиков заблудился, либо начальство прилетело. (Гребенюк И.)
2) Ребята поужинали, но все еще сидели у костра. (Рыбаков В.)
3) Издали можно было видеть, как рдеют под солнцем гроздья рябины и боярки. (Шишков В.)
4) Если у Григоренко загорелась веранда, дежурный обязательно заметит огонь. (Беляев В.)

12. Укажите предложение с сочинительным союзом:
1) У крайних домиков родного села Аким остановился, чтобы хоть сколько-нибудь заглушить волнение.(Алексеев М.)
2) Мальчики миновали деревню, паромную переправу, а лодочника все не было. (Рыбаков А.)
3) Солнце пошло на закат, когда Васютка заметил среди однообразного моха тощие стебли травы. (Астафьев В.)
4) Вода в заливе стояла на диво белая, будто ее разбавили молоком.(Гребенюк И.)

13. Укажите предложение с подчинительным союзом:

1) Большая пустоватая комната показалась неуютной, хотя все стояло на прежних местах. (Гранин Д.)
2) Низенькую баню с треском и шипением наполнил горячий пар. (Шукшин В.)
3) Ни с тыла, ни с фронта ничто не предвещало атаки. (Воробьёв К.)
4) Единственный, кто мог Мише достать у художника лодку, был Жердяй. (Рыбаков А.)

14. В каком предложении есть подчинительный союз?

1) Идти было легко, приятно - под ногами лежала не то пыль, не то труха.(Беляев В.)
2) Раздался звонкий всплеск воды, и брызги упали в прибрежную траву.(Беляев В.)
3) Отдавшись воспоминаниям, Кирьян не заметил, как ушёл довольно далеко от стоянки. (Чесноков И.)
4) На белой реке далеко, где летом шили пароходы, виднелись чёрные точки. (Дудинцев В.)

15. Укажите неверное утверждение.

234
347
Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:


Объяснение:1 союз

2.3

3.1

4.2


1. 1

2. 3

3. 3

4. 3

5. 2

6. 4

7. 1

8. 4

9. 2

10. 2

11. 2

12. 2

13. 4

14. 3


1.Весна- это дождик с радугой , гроза и свежий теплый майский воздух.

2. Весной начинаются каникулы и дети начинают радоваться лету. 3.Весной очень красиво , я очень люблю весну именно за то , что скоро лето.

1

Часть речи слова начинаются — глагол.

2 Морфологические признаки

Начальная форма: начинаться (инфинитив);

Постоянные признаки: 1-е спряжение, непереходный, несовершенный вид;

Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, множественное число, настоящее время, 3-е лицо.

3.Каникулы (что делают?) начинаются(подчеркиваем 2 чертами сказуемое)

1.начинают —  глагол.

2.Морфологические признаки

начальная форма: начинать (инфинитив);

постоянные признаки: 1-е спряжение, переходный, несовершенный вид;

непостоянные признаки: изъявительное наклонение, множественное число, настоящее время, 3-е лицо.

3.Дети (Что делают?)начинают радоваться (сказуемое 2 черты)

1. люблю — глагол.

2.Морфологические признаки

Начальная форма: любить (инфинитив);

Постоянные признаки: 2-е спряжение, переходный, несовершенный вид;

Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, единственное число, настоящее время, 1-е лицо.

3. Я (Что делаю?) люблю(сказуемое 2 черты)

Объяснение:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Русский язык

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS